Како психолози ја тестирале перцепцијата на дофат на бебињата
Визуелната карпа вклучува очигледна, но не и фактичка капка од една површина до друга, првично создадена за тестирање на длабоката перцепција кај бебињата. Тој е создаден со поврзување на транспарентна стаклена површина со непроѕирна ткаена површина. Подот подолу има иста шема како и матната површина. Овој апарат создава визуелна илузија на карпа додека го заштитува предметот од повреда.
Историја на визуелната карпа
Со цел да се испита перцепцијата на длабочината, психолозите Е.Џ. Гибсон и Р.Д. Хокс го развија визуелниот карпа тест за употреба со човечки доенчиња и животни. Претходното истражување покажало дека доенчињата ќе одговорат на различни длабочини, дури и пред да можат да ползат.
Длабочините знаци им овозможуваат на луѓето да откриваат длабочина во визуелна сцена. Овие може да вклучуваат и монокуларни знаци, како што се релативната големина и преклопување, или бинокуларните знаци, како што се диспаритетот на мрежницата. Гибсон и Прошетка биле заинтересирани за тоа дали способноста на новороденчето да ја доживее длабочината е научно однесување или ако е, како што се сомневаше, вродено.
Гибсон и Прошетка го опишале нивниот апарат за визуелна карпа, бидејќи голем лист тежок плексиглас го поддржал стапалото или повеќе од подот.
На едната страна на стаклото, ткаенина со висок контраст, се притиска врз долната страна за да се направи стаклото цврсто. Истиот материјал е поставен на подот под стаклото, создавајќи визуелна илузија на карпа.
Ова им овозможило на истражувачите да ја тестираат доживувањето на доенчињата додека сеуште ја осигуруваат безбедноста на своите млади субјекти.
Визуелен карпа доен тест
Во тестот, детето се поставува на едниот крај од платформата, а старателот стои на другата страна на чистата површина. Претпоставката беше дека ако детето има развиено длабока перцепција, тој или таа ќе можат да ја согледаат визуелната карпа и да не сакаат или да одбијат да се индексираат до него.
Исто така беше претпоставувано дека на новороденчињата кои сѐ уште немале длабока перцепција ќе бидат среќно ползи на нивните старатели без дури да го забележат очигледниот пад.
Гибсон и пешачи заклучиле дека способноста за согледување на длабочината се појавува некаде околу возраста кога детето почнува да ползи. Стравот од височини, сугерираа, е нешто што се научило подоцна во детството, како што се стекнува искуство со испакнатини, гребеници и падови.
Разбирање на визуелната карпа
Првично, психолозите веруваа дека перцепцијата на визуелната карпа е прашање на физичка и визуелна зрелост. Бебињата можеле да ја видат разликата на возраст од 8 месеци, додека помладите доенчиња со помалку развиена длабока перцепција не можеле да ја видат карпата.
Бидејќи 6-месечни деца може да бидат вкоренети да виткаат низ визуелниот раб, додека десетмесечните деца одбиваат да го поминат прагот, се претпоставува дека помладите деца сѐ уште не развиле длабока перцепција додека постарите деца имале.
Подоцнежните истражувања, сепак, покажаа дека децата на возраст од 3 месеци можат да ја видат визуелната карпа. Кога се ставаат над очигледната "работ", брзината на срцето се зголемува, очите се прошируваат, а стапките на дишење се зголемуваат. Значи, ако овие доенчиња можат да ја согледаат визуелната карпа, зошто би биле подготвени да излегуваат од она што се чини дека е директно спуштено?
Прашањето е дека децата од оваа возраст сè уште не сфаќаат целосно дека последиците од преминувањето на оваа визуелна карпа потенцијално паѓаат. Оваа реализација доаѓа само подоцна кога детето почнува да ползи и добива вистинско искуство со преземање на пареа.
Референца:
Кампос, JJ, et al. (1978). Појавата на страв на визуелната карпа. Во Мајкл Луис и Леонард А. Розенблум (Eds.). Развојот на афектот. Њујорк: пленум.
Гибсон, EJ & Walk, RD (април 1960). "Визуелната карпа". Научен Американец.