"Тоа не е толку многу што човекот е тоа што се смета како што е она што тој се впушта да се направи за себе. За да направи скок, тој мора да стори повеќе од тоа да се открие, тој мора да ризикува одредена мешавина. фати поглед на поинаков вид на живот, тој треба да најде начин за надминување на парализирачкиот момент на закана, зашто ова е моментот кога се прашува кој е тој навистина - дали е тој што е токму тој или што е за него да биде. Адам мораше да доживее таков момент ". - Џорџ Кели, јазикот на хипотезата, 1964
Џорџ Кели беше познат психолог најпознат по својот придонес во теоријата за лични конструктори. Џорџ Кели е роден во близина на Перт, Канзас. Неговите родители, Теодор Винсент Кели и Елфледа Мериам Кели, беа сиромашни, но вредни земјоделци. Во текот на поголемиот дел од својот рана возраст, образованието на Кели било ограничено само на учењата од неговите родители. Тој не добил никакво формално образование до 1918 година кога поминал на училиште во Вичита, Канзас. На 16-годишна возраст, тој почнал да оди на Универзитетската академија на пријателите и почнал да студира колеџ. Кели никогаш не дипломирал средно училиште, но продолжил да ја стекнува својата диплома во 1926 година, по математика и физика.
Кели првично планирала кариера во инженерството, но ја напуштил таа идеја во корист на проучувањето на образовната социологија на Универзитетот во Канзас. Меѓутоа, пред да го заврши својот господар, тој замина за да се запише на Универзитетот во Минесота. Тој мораше да се повлече од училиште кога се најде себеси во можност да плати школарина.
Во 1927 година, тој се најде позиција психологија настава на Sheldon колеџ во Ајова.
Во 1930 година, Кели ја завршил д-р. во психологија од Универзитетот во Ајова.
Кариера
Кели почна да учи на Државниот колеџ во Форт Хејс Канзас во 1931 година. Во средината на Големата депресија, Кели почна да го применува своето знаење кон нешто што го сметаше за корисно - оценување на училишните деца и возрасните - и развивање на својата теорија за обележја.
Во тоа време, тој исто така воспоставил патна клиника која понудила психолошки услуги за луѓето низ државата Канзас.
Како што Кели ја формираше својата теорија, ги проучувал делата на австрискиот психоаналитичар Сигмунд Фројд за идеи и инспирација. Додека Кели ја ценел работата на Фројд, тој чувствува дека има некои проблеми со пристапот на психоаналитичарите. Во терапијата на Фројд, терапевтот ќе обезбеди "точна интерпретација" на ситуацијата на клиентот, за која веруваше Фројд беше клучот за промена.
По Втората светска војна, Кели стана професор по психологија на државниот универзитет во Охајо, каде што работел речиси 20 години. Тука беше формално развиена неговата лична теорија за конструкција. Тој објави два дела наречени Психологија на лични конструкции, Тома I и II, кои сумираат поголемиот дел од неговата теорија.
Теоријата за лични конструкции на Кели сугерираше дека разликите меѓу луѓето произлегуваат од различните начини на кои ги предвидуваме и интерпретираме настаните во светот околу нас. Личните конструкции, тој сугерираше, беа начините на кои секој човек собира информации, го проценува и развива толкувања. Слично како научник формира хипотеза , собира податоци и ги анализира резултатите, луѓето исто така земаат информации и вршат свои "експерименти" за да ги тестираат идеите и толкувањата на настаните.
Резултатите од нашите секојдневни истражувања влијаат на нашите личности и нашиот начин на интеракција со нашата околина и луѓето околу нас.
Избрани публикации
Кели, Џорџија (1955). Психологија на лични конструкти: Том 1 и 2. Њујорк: ВВ Нортон.
Кели, Џорџија (1963). Теорија на личноста: психологијата на личните конструкции . WW Нортон и компанија.
Махер, Б., Ед. (1969). Клиничка психологија и личност: Избраните трудови на Џорџ Кели . Њујорк, Вили
Придонеси за психологија
Кели одигра важна улога во развојот на клиничка психологија , како преку неговата позиција во државниот универзитет во Охајо, така и преку неговите лидерски улоги со Американското психолошко здружение .
Неговата перспектива дека луѓето во суштина се природни научници играле улога во подоцнежниот развој на когнитивно-бихејвиоралната терапија. Неговото дело е дел од раниот почеток на когнитивното движење во психологијата и често се опишува како еден од првите когнитивни теоретичари.
Извори:
Франсела, Ф., и Нејмејер, РА "Џорџ Александар Кели: Човекот и неговата теорија". Во Прирачникот за личен конструкторска психологија . 2005 година.
Кели, Г.А. Психологија на лични конструкти . 1955 година.