Зборувајќи премногу и замаглување што е на ум (дали е соодветно или не) е заедничка загриженост што родителите ја изразат. Децата со АДХД често имаат проблеми со инхибирање и контролирање на нивните одговори. Наместо тоа, тие може да изникнуваат што и да се најдат на ум без да размислуваат како може да бидат примени нивните зборови.
Импулсивноста и хиперактивноста поврзана со АДХД го прават тешко да престанат и да размислуваат - постои недостаток на контрола на импулсот и филтрирање, што може да биде сосема неопходно за другите, и доста тешко за лицето со АДХД, кое завршува доживува одбивање како резултат.
Децата (и возрасните) со АДХД, исто така, можат да ги монополизираат разговорите и претерано да разговараат, како што опишувате. Еден родител неодамна го нарече "дијареа на устата". Тоа е како хиперактивност со зборови.
Кои се некои начини да се справите со овие прашања?
Прекумерно зборување
Првото нешто што треба да направите е да разговарате со докторот на вашето дете. Децата со АДХД често имаат проблеми со "преголемо однесување" - премногу зборуваат, потпевнува, звуци, движење, нервоза, виткање, влегување во нештата итн. Оваа преоптовареност и постојаната борба со самоконтролата можат да бидат многу фрустрирачки за дете.
Следното нешто што треба да направите е да седнете со вашиот син кога тој е прилично фокусиран и подложен на разговор и решавање на проблеми. Обраќајте му се на разговорот / заматеното прашање со него и измислете план за намалување на прекумерното зборување. Вашиот син можеби е заинтересиран да воспостави систем за наградување за да помогне да се мотивира оваа промена во однесувањето.
Заедно со вашиот син, излезе со сигнал што може да му даде да помогне да се зголеми неговата свест за времето кога тој зборува премногу - можеби сигналот може да биде да ја ставите раката на неговото рамо како потсетник за да се запрете кога тој се случува и натаму.
Физички сигнал како допирање на рамото е често посилен од визуелен сигнал како прст до усните, но можеби ќе сакате да се обидете да ги користите двата сигнала заедно.
Тоа може да помогне ако го спарите сигналот со само-разговор. Со други зборови, кога ќе ја ставите раката на рамо или прст на усните, синот вика или гласно или самиот: "Морам да се запрам од тоа да зборувам сега" или нешто слично.
Ова само-разговор често може да биде многу корисно, особено за децата со АДХД кои имаат тенденција да заостануваат малку во нивната способност да користат само-разговор за да го водат своето однесување. Ќе треба да обезбедите многу моделирање, повратни информации и упатства за да му помогнете да ја развие оваа вештина.
Blurting Out
За ситуациите во кои вашиот син ги замаглува несоодветните нешта, научи го како да го одложи неговиот одговор со броење до пет пред да направите коментари, а потоа да ја практикувате, практикувате, практикувате . Ова е уште една нова вештина која ќе бара многу моделирање и помош од вас.
Исто така, важно е да му дадете на вашиот син чести и непосредни повратни информации за неговото однесување и да му каже што прави добро . Зборовите на пофалби во комбинација со силни стимулации можат да бидат многу моќни за мотивирање на промена во однесувањето.