Дијагнозата е направена врз основа на видот, влијанието и времетраењето на проблематичното однесување
Растројство на хиперактивност во дефицит на вниманието (АДХД) е состојба во која луѓето деновиве разговараат многу, честопати припишувајќи го терминот случајно на лица кои изгледаат невообичаено френетично, "ронлив" или расфрлани.
Но, како здравствена состојба, не е толку лесно да се припише. Родителите често ќе се борат да разликуваат помеѓу она што може да се смета за "нормална" рамбукција и невнимание и вистинската неможност да седат мирни и да се фокусираат. Дури и неостварените лекари можат да имаат потешкотии со ова, со оглед на тоа дека не постои единствен тест кој може да дијагностицира АДХД или слични нарушувања во однесувањето или учењето.
На крајот на краиштата, за да се направи разлика, педијатриите ќе поминат низ список со карактеристични симптоми за да утврдат дали детето ги исполнува критериумите за АДХД како што е наведено во Дијагностичкиот и статистичкиот прирачник за ментални нарушувања на Американското психијатриско здружение , Петто издание (ДСМ-5) .
Разграничување на видовите на АДХД
Симптомите на АДХД се обично групирани во две главни категории: невнимание (неспособност да останат фокусирани) и хиперактивност-импулсивност (импулсивно однесувања кои се прекумерни и непушачки). Одредувањето на АДХД во голема мера се заснова на тоа дали однесувањето е соодветно или несоодветно за развојната возраст на детето.
Опсегот на симптоми може да варира од дете до дете и да доведе до различни дијагнози во голема мерка класифицирани како што следува:
- Претежно невнимателен тип АДХД опишува дете кое има проблеми да обрнува внимание, но не е хиперактивно или импулсивно.
- Претежно хиперактивно-импулсивен тип АДХД дефиниран како прекумерен немир, несоница и несигурност без карактеристичен недостаток на фокус.
- Комбиниран тип АДХД кој има карактеристики на двете.
Контролен список на Симптоми на невнимание
Според ДСМ-5, невнимание може да се дијагностицира ако има шест или повеќе карактеристични симптоми кај деца на возраст до 16 години или пет или повеќе симптоми за адолесценти 17 и постари, и тоа:
- Често не обрнува внимание на деталите или прави небрежни грешки во училишните работи или други активности
- Честопати има проблеми да го држат вниманието на задачи или да играат активности
- Често не чини да слушате кога зборувате директно
- Често не ги следи инструкциите или не завршува школска работа или работа
- Честопати има проблеми со организирање на задачи и активности
- Често се избегнува, не и се допаѓа, или не сака да прави задачи што бараат ментален напор во текот на подолг временски период
- Често губи работи потребни за да ги завршат задачите или активностите
- Е лесно расеан
- Често е забранет во секојдневните активности.
Список за проверка за хиперактивните симптоми
Според DSM-5, хиперактивноста и импулсивноста може да се дијагностицираат ако има шест или повеќе симптоми кај деца на возраст до 16 години или пет или повеќе симптоми за адолесценти 17 и постари, и тоа:
- Често пати ги губи рацете или нозете или се врти кога седи
- Често го напушта неговото или нејзиното седиште и покрај тоа што им е кажано да седат мирни
- Често работи или се качува во ситуации каде што не е соодветно
- Често не може да игра или да учествува во рекреативни активности тивко
- Често е "во движење" како да е неприродно управувано
- Честопати зборува претерано
- Често замаглува одговор пред да биде завршено прашањето
- Честопати има проблеми со чекањето на неговиот или нејзиниот ред
- Често ги прекинува или интрудира на други разговори или активности
Завршување на дијагнозата
За да може АДХД дефинитивно дефинитивно да се дијагностицира, симптомите мора да одговорат на четири клучни критериуми наведени во ДСМ-5:
- Неинтересните или хиперактивно-импулсивните симптоми мора да биле присутни пред 12-годишна возраст.
- Симптомите мора да бидат присутни во две или повеќе поставувања, како дома, со пријатели или во училиште.
- Симптомите мора да се мешаат или да го намалат квалитетот на способноста на детето да функционира во училиште, во социјални ситуации или при вршење на нормални, секојдневни задачи
- На симптомите не може да се објасни било која друга ментална состојба (како што е нарушување на расположението ) или се јавуваат како дел од шизофренична или психотична епизода .
> Извор:
> Американска психијатриска асоцијација. (2013). Дијагностички и статистички прирачник за ментални нарушувања (5-ти издание). Вашингтон, САД: Американска психијатриска асоцијација.