Едвард Ц. Толман е најпознат по когнитивниот бихејвионизам, неговото истражување на когнитивните мапи, теоријата на латентно учење и концептот на интервентна променлива. Толман е роден на 14 април 1886 година, а починал на 19 ноември 1959 година.
Кој е когнитивното однесување?
Когнитивната бихевиорална терапија (КБТ) е чест тип на терапија за разговор ( психотерапија ). Вие работите со советник за ментално здравје (психотерапевт или терапевт) на структуриран начин, посетувајќи ограничен број сесии.
КБТ ви помага да станете свесни за неточни или негативни размислувања, за да можете полесно да ги видите предизвикувачките ситуации и да одговорите на нив на поефикасен начин.
КБТ може да биде многу корисна алатка во лекувањето на нарушувањата во менталното здравје, како што се депресија, посттрауматско стресно нарушување (ПТСН) или пореметување во исхраната. Но, не секој кој има корист од КБТ, има ментално здравје. Тоа може да биде ефективна алатка за да им помогне на секој да научи како подобро да управува со стресни животни ситуации.
Раниот живот на Едвард Ц. Толман
Толман првично го започнал својот академски живот во физиката, математиката и хемијата во Технолошкиот институт во Масачусетс (МИТ). По читањето на Принципите на психологијата на Вилијам Џејмс , тој одлучи да го смени својот фокус кон изучувањето на психологијата . Тој се запишал на Харвард, каде што работел во лабораторијата на Хуго Мунстерберг . Покрај тоа што бил под влијание на Џејмс, тој, исто така, подоцна изјавил дека неговата работа била силно под влијание на Курт Кофка и Курт Левин .
Дипломирал со д-р. во 1915 година.
Кариерата на Толман и придонесите за психологијата
Tolman е можеби најпознат по својата работа со стаорци и лавиринти. Работата на Толман ја оспори бихевиористичката претстава дека целото однесување и учење се резултат на основниот модел на стимулација и одговор.
Во класичен експеримент, стаорци практикуваа лавиринт неколку дена.
Потоа, запознатите патеки што ги земаа вообичаено беа блокирани. Според бихевиористичкиот поглед, стаорците едноставно формирале здруженија за кои се зајакнале однесувања и кои не биле. Наместо тоа, Толман открил дека стаорците формирале ментална карта на лавиринт, овозможувајќи им да изберат еден нов пат за да ги наведат до наградата.
Неговата теорија на латентно учење сугерира дека учењето се случува дури и ако не е понудено засилување . Латентното учење не е нужно очигледно во тоа време, но тоа се појавува подоцна во ситуации кога тоа е потребно.
Концептите на Толман за латентно учење и когнитивни мапи помогнаа да се отвори патот за пораст на когнитивната психологија.
Наградите и разликите на Толман
- Во 1937 година, Толман беше именуван за претседател на Американското психолошко здружение .
- Во 1940 година, тој стана претседател на Друштвото на Левин за психолошко проучување на социјалните прашања.
- Во 1949 година, тој беше именуван за член на Американската академија на науките и уметностите.
- Во 1957 година, тој доби специјална награда од АПА за неговиот придонес во науката.
> Извори:
Клиниката Мајо. Когнитивна бихевиорална терапија. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868