Како се користи армијата во психологијата
Еден од многуте различни начини на кои луѓето можат да научат е преку процес познат како условно климатизирање. Ова вклучува учење преку зајакнување или казнување. Видот на засилување што се користи може да игра важна улога во тоа колку брзо се учи однесувањето и севкупната јачина на добиениот одговор.
Разбирање на засилување во психологијата
Зајакнување е термин кој се користи во условите на операцијата за да се однесува на нешто што ја зголемува веројатноста дека ќе се појави одговор.
Имајте на ум дека засилување е дефинирано со ефектот што го има врз однесувањето-го зголемува или го зајакнува одговорот.
На пример, засилување може да вклучи презентирање на пофалби (засилувач) веднаш откако детето ги отстранува иглите (одговорот). Со зајакнување на посакуваното однесување со пофалби, детето ќе има поголема веројатност повторно да ги изврши истите активности во иднина.
Зајакнувањето може да вклучува нешто што го зајакнува или зголемува однесувањето, вклучувајќи конкретни конкретни награди, настани и ситуации. Во училницата, на пример, типовите на засилување може да вклучуваат пофалби, излегување од несакана работа, знак награди, бонбони, дополнително време на изведба и забавни активности.
Основно и средно зајакнување
Постојат две главни категории на засилување:
- Примарно засилување: Примарно засилување понекогаш се нарекува безусловно засилување. Се јавува природно и не бара учење за да работи. Примарните засилувачи често имаат еволутивна основа во тоа што помагаат во опстанокот на видот. Примери на примарни засилувачи вклучуваат храна, воздух, сон, вода и пол. Генетиката и искуството исто така може да играат улога во тоа како функционира зајакнувањето на такви работи. На пример, додека една личност може да најде одредена храна многу наградува, на друга личност не може да му се допадне таа храна.
- Секундарно засилување: секундарното засилување, исто така познато како кондиционирано засилување, вклучува стимули кои станаа наградувачки со тоа што се поврзаа со уште еден засилувачки стимул. На пример, кога ќе се обучи куче, пофалби и лекувања може да се користат како примарни засилувачи. Звукот на кликерот може да биде поврзан со пофалби и лекува додека звукот на кликерот не почне да работи како секундарен засилувач.
Видови на зајакнување
Во услови на операција, постојат два различни вида на засилување. И двете од овие форми на засилување влијаат врз однесувањето, но тоа го прават на различни начини. Двата вида вклучуваат:
- Позитивното засилување вклучува додавање на нешто за да се зголеми одговорот, како што се дава малку бонбони за детето откако таа ја чисти својата соба.
- Негативното засилување вклучува отстранување на нешто за да се зголеми одговорот, како што е откажување на квиз ако учениците ја завршат целата домашна задача за недела. Со отстранување на аверзивниот стимул (квизот), наставникот се надева дека ќе го зголеми посакуваното однесување (завршувајќи ја целата домашна задача).
Додека овие термини ги вклучуваат зборовите позитивни и негативни, важно е да се забележи дека Скиннер не ги искористил овие за да значи "добро" или "лошо". Наместо тоа, мислам на она што овие термини би значело кога се користи математички. Позитивен е еквивалент на знак плус, што значи дека нешто се додава или се применува на ситуацијата. Негатив е еквивалент на знак минус, што значи дека нешто е отстрането или одземено од ситуацијата.
Примери за засилување во реалниот свет
Еве неколку реални примери за тоа како засилување може да се искористи за промена на однесување:
- За време на тренингот за вашата канцеларија софтбол, тренерот вика "Голема работа!" откако ќе фрлиш теренот. Поради ова, поголема е веројатноста повторно да се постават топката на истиот начин. Ова е пример за позитивно засилување.
- На работа, ја надминувате продажната квота на вашиот менаџер за тој месец и така добивате бонус како дел од вашата плата. Ова го прави поверојатно дека повторно ќе се обидете да го надминете минималната продажна квота повторно следниот месец. Ова е уште еден пример на позитивно засилување.
- Одите кај вашиот лекар за да добиете годишен грип за да избегнете опаѓање со грипот. Во овој случај, се занимавате со однесување (добивање на шут) за да избегнете аверзивен стимул (да се разболите). Ова е пример за негативно засилување.
- Вие измазвате гел за алое вера на изгореници за да спречите изгореници да изгорат. Применувањето на гелот на изгорениците го спречува аверзивниот исход (болка), па ова е пример за негативно засилување. Бидејќи ангажирањето во однесувањето го минимизира аверзивниот исход, ќе биде поголема веројатноста повторно да го употребувате гелот за алое вера во иднина. Ова е уште еден пример за негативно засилување.
- Вие земате ацетаминофен за да се ослободите од ужасна главоболка. По околу 15 или 20 минути, болката во вашата глава конечно се повлекува. Бидејќи земањето на апчиња ви дозволи да ја елиминирате аверзивната состојба, тоа го прави поверојатно повторно да ги земате таблетите за болка повторно во иднина за да се справите со физичка болка. Ова е уште еден пример за негативно засилување.
Фактори кои влијаат на јачината на одговор
Како и кога арматурата е испорачана, може да влијае на севкупната јачина на одговорот. Оваа сила се мери со упорност, фреквенција, времетраењето и точноста на одговорот откако арматурата е запрена.
Континуирано зајакнување
Во ситуации кога се контролира присутно засилување, како на пример за време на тренингот, може да се манипулира времето кога се прикажува засилување. За време на раните фази на учење, често се користи континуирано засилување, како на пример кога прв пат го научите вашето куче нов трик. Овој распоред вклучува зајакнување на одговор секој пат кога ќе се случи.
Делумно зајакнување
Откако однесувањето е стекнато, често е добра идеја да се префрлите на делумен распоред на засилување. Четирите главни типови на делумно засилување се:
- Распоред на фиксен сооднос: Зајакнување на однесување по одреден број на одговори.
- Распоред на фиксен интервал : Зајакнување на однесување по истек на одреден временски период.
- Распоред на променливи соодноси : Зајакнување на однесувањето по непредвидлив број на одговори.
- Временски распоред на променливи интервали : Зајакнување на однесувањето по истекот на непредвидлив временски период.
Од збор до
Зајакнувањето игра клучна улога во процесот на кондиционирање. Кога се користи соодветно, зајакнувањето може да биде ефективна алатка за учење која ќе ги поттикнува посакуваните однесувања и ги обесхрабрува непожелните.
Важно е да се запамети дека она што претставува засилување може да варира од едно до друго лице. Во училницата, на пример, едно дете може да најде зајакнување на третманот, додека друго може да биде рамнодушно кон таква награда. Во некои случаи, она што е засилување, всушност, може да дојде како изненадување. Ако детето го добива вниманието само од неговите родители кога се прекорува, тоа внимание всушност може да го зајакне однесувањето.
Со повеќе информации за тоа како работи зајакнување, може да стекнете подобро разбирање за тоа како различни видови на засилување придонесуваат за учење и однесување.
> Извори:
> Hockenbury SE, Nolan SA. Психологија. Њујорк: Ворт издавачи; 2014.
> Скинер БФ. Непредвидени работи на засилување: теоретска анализа. Фондација Б. Ф. Скинер; 2013.