Повеќето од нас сакаат да веруваат дека имаме разумно добро сеќавање . Секако, би можеле да заборавиме каде ги оставивме клучевите од автомобилот еднаш и секако, сите заборавивме име на некој, важен телефонски број или можеби дури и датумот на нашата свадбена годишнина.
Но, кога станува збор за сеќавање на важните работи, како на пример негуван детски настан, нашите сеќавања се точни и веродостојни, нели?
Додека ние би можеле да ги споиме нашите сеќавања на камерата, зачувувајќи го секој момент со совршени детали токму онака како што се случи, тажниот факт е дека нашите сеќавања се повеќе како колаж, понекогаш грубо споен со повремени украси или дури и целосно измислица.
Неодамнешните истражувања помогнаа да се демонстрира колку лесно може да биде кревката човечка меморија. Застрашувачки сме подложни на грешки, а суптилните сугестии можат да предизвикаат лажни сеќавања . Изненадувачки, луѓето со исклучителни спомени се уште се подложни на правење работи, дури и без да го осознаат.
Во еден познат експеримент изведена во 1994 година, експертот за меморија Елизабет Лофтус успеа да добие 25 отсто од нејзините учесници да веруваат во лажното сеќавање дека некогаш биле изгубени во трговски центар како дете. Уште една студија од 2002 година покажа дека половина од учесниците може да доведат до погрешно мислење дека некогаш биле возеле балон со топол воздух како дете, едноставно со прикажување на манипулирани фотографии со "докази".
Поголемиот дел од времето, овие лажни сеќавања се центрирани на работи кои се прилично световни или безначајни. Едноставни, секојдневни настани кои имаат малку реални последици.
Но, понекогаш овие лажни спомени можат да имаат сериозни или дури и катастрофални последици. Лажното сеќавање пренесено за време на кривичното сведочење може да доведе до невино лице да биде осудено за кривично дело.
Јасно, лажното сеќавање има потенцијал да биде сериозен проблем, но зошто токму овие неточни спомени се формираат?
Неточна перцепција
Човечката перцепција не е совршена. Понекогаш гледаме работи кои не се таму и ги пропуштаме очигледните работи што се во право пред нас. Во многу случаи, формираат лажни спомени затоа што информацијата не е кодирана правилно на прво место. На пример, едно лице може да биде сведок на несреќа, но нема јасен поглед на сè што се случило. Пребројувањето на настаните што се случиле може да биде тешко, па дури и невозможно, бидејќи тие всушност не биле сведоци на сите детали. Како резултат на тоа, умот на личноста може да ги пополни "празнините" со формирање на спомени кои всушност не се случиле.
Заклучок
Во други случаи, старите спомени и искуства се натпреваруваат со понови информации. Понекогаш се работи за стари спомени кои ги мешаат или ги менуваат нашите нови спомени, а во други случаи, новите информации може да го отежнат запомнувањето на претходно зачуваните информации. Додека ги ставаме старите информации назад заедно, понекогаш има и дупки или дупки во нашата меморија. Нашите умови потоа се обидуваат да ги пополнат пропуштените простори, често користејќи тековно знаење, како и верувања или очекувања.
На пример, веројатно може да се сеќавате каде сте и што правите за време на терористичките напади на 11 септември.
Додека вие веројатно се чувствувате како вашите сеќавања за настанот се прилично точни, постои голема веројатност дека вашите сеќавања биле под влијание на следните вести и приказни за нападите. Оваа понова информација може да се натпреварува со вашите постоечки спомени од настанот или да ги пополни недостасува делови од информации.
Емоции
Ако некогаш сте се обиделе да се присетиме на деталите за емоционално наелектризиран настан (на пример, аргумент, несреќен случај, медицински итен случај), веројатно сфаќате дека емоциите можат да предизвикаат хаос во вашата меморија. Понекогаш силните емоции можат да направат искуство незаборавно, но понекогаш може да доведат до погрешни или неверодостојни спомени.
Истражувачите откриле дека луѓето имаат поголема веројатност да се сетат на настани поврзани со силни емоции, но дека деталите за таквите спомени често се сомневаат. Преработените важни настани, исто така, може да доведат до погрешно верување во точноста на меморијата.
Една студија од 2008 година покажа дека негативните емоции, особено, се со поголема веројатност да доведат до формирање лажни сеќавања. Други студии сугерираа дека овој лажен мемориски ефект има помалку врска со негативните емоции и повеќе има врска со нивоата на возбуда. Студијата од 2007 година покажа дека лажните сеќавања биле значително почести во периодите на висока возбуда отколку во периоди на ниска возбуда, без разлика дали расположението е позитивно, негативно или неутрално.
Дезинформации
Понекогаш точни информации се мешаат со неточни информации, кои потоа ги искривуваат нашите спомени за настаните. Loftus проучува лажни спомени од 1970-тите и нејзината работа ги откри сериозните последици што дезинформациите можат да ги имаат на меморија. Во студиите учесниците беа прикажани слики од сообраќајна незгода. Кога биле испрашувани за настанот откако ги виделе сликите, интервјуата ги вклучиле водечките прашања или погрешните информации. Кога учесниците подоцна беа тестирани во нивното сеќавање на несреќата, оние кои беа нахранети со лажни информации се со поголема веројатност да имаат лажни сеќавања на настанот.
Сериозното потенцијално влијание на овој дезинформациски ефект лесно може да се види во областа на кривичната правда, каде што грешките буквално може да ја означат разликата помеѓу животот и смртта. Brainerd и Reyna (2005) сугерираат дека лажните сеќавања за време на процесот на испрашување се водечка причина за лажни убедувања.
Распределба
Дали некогаш сте ги измешале деталите на една приказна со деталите на друга? На пример, додека му кажувате на еден пријател за последниот одмор, можеби погрешно се поврзувате со инцидент што се случи на одмор што го зедовте пред неколку години. Ова е пример за тоа како погрешното расудување може да формира лажни сеќавања. Ова може да вклучи комбинирање на елементи од различни настани во една кохезивна приказна, лошо споменување каде што сте добиле одредена информација, или дури и да се потсетите на замислени настани од вашето детство и верувајќи дека се вистински.
Нејасно трасирање
Кога формираме меморија, ние не секогаш се фокусираме на деталите за гнидависти и наместо да се сеќаваме на целокупниот впечаток за она што се случило. Теоријата на нејасни траги сугерира дека ние понекогаш правиме дословни траги од настани и други времиња прават само трага од трага. Скршените траги се засноваат на вистинските настани како што се случија, додека трагите за трага се центрирани на нашите толкувања на настани. Како ова ги објаснува лажните сеќавања? Понекогаш како ги толкуваме информациите не точно одразуваат што навистина се случило. Овие пристрасни интерпретации на настаните може да доведат до лажни сеќавања на оригиналните настани.
Конечни мисли
Додека истражувачите сè уште учат повеќе за механизмите зад кои се формираат лажни спомени, јасно е дека лажното сеќавање е нешто што може да се случи речиси секој. Овие сеќавања можат да се движат од тривијални до животни промени, од обичен до потенцијално фатален.
"Речиси две децении истражување за нарушување на меморијата не остава сомнеж дека меморијата може да се смени преку сугестија", пишува Лофтус и Пикелер во семејна книга од 1995 година. "Луѓето можат да се потсетат на своето минато на различни начини, па дури и може да се потсетат на цели настани што никогаш не им се случило. Кога се случуваат овие видови изобличувања, луѓето понекогаш се уверени во нивните искривени или лажни сеќавања, а често продолжете да ги опишувате псевдомеморите со значителни детали. Овие наоди ги расветлуваат случаите во кои се држат погрешни спомени - како кога луѓето се сеќаваат на нешта што се биолошки или географски невозможни ".
> Извори:
> Brainerd, CJ, Reyna, VF, & Ceci, SJ (2008). Развојни пресврти во лажна меморија: преглед на податоци и теорија. Психолошки билтен, 134 (3), 343-382.
> Brainerd, CJ, & Reyna, VF (2005). Наука за лажна меморија. Њујорк: Оксфорд Универзитетски печат.
> Brainerd, CJ, Stein, LM, Silveira, RA, Rohenkohl, G., & Reyna, VF (2008). Како негативната емоција предизвикува лажни сеќавања? Психолошка наука, 19 (9), 919-925. doi: 10.1111 / j.1467-9280.2008.02177.x.
> Corson, Y. & Verrier, N. (2007). Емоции и лажни сеќавања: валентност или возбуда? Психолошка наука, 18 (3), 208-211.
> Dingfelder, SF (2005). Чувствата се надминуваат меморијата. Монитор за психологија, 36 (8), 54.
> Loftus, EF & Pickrell, JE (1995) Формирање лажни сеќавања. Психијатриски анали , 25, 720-725.