Симптоми и разлики во ADD без хиперактивност
Пореметувањето на дефицитот на вниманието (ADD) е невролошко нарушување кое предизвикува голем број проблеми во однесувањето, како што се тешкотиите што се случуваат во наставата, се фокусираат на училишни работи, следат задачи, следат упатства, ги завршуваат задачите и социјалната интеракција.
Проблеми често се поврзуваат со ADD
ADD, исто така, може да вклучи хиперактивност со проблеми во однесувањето.
Покрај тоа, учениците со ADD може да имаат потешкотии во учењето и често се изложени на ризик за повторени дисциплински проблеми во училиштата. Всушност, возрасните и врсниците може да заклучат дека таквите ученици се мрзливи поради невнимание на задачите и неуспехот да ги следат задачите.
Дознајте повеќе за ADD, неговите симптоми и третман со овој преглед. Додека ADD е многу честа појава, погрешните сфаќања за нарушувањето продолжуваат да циркулираат.
Како ADD се разликува од нарушување на вниманието со хиперактивност (АДХД)
ADD не се манифестира на ист начин како што го прави дефицитот на хиперактивниот дефицит на вниманието (ADHD), но двата услови често се дискутираат како да се исти. Ова е загрижувачко бидејќи учениците со условите покажуваат различни симптоми.
Децата со АДХД, на пример, имаат тенденција да делуваат или да покажат проблеми во однесувањето во класот. Децата со ADD генерално не се непушачки во училиштето.
Тие дури можат да седат на класа тивко, но тоа не значи дека нивното растројство не е проблем и дека не се борат да се фокусираат.
Покрај тоа, не сите деца со ADD се слични. Дознајте повеќе за седум различни форми на ADD .
Како ADD се третира
ADD понекогаш се третира со лекови за стимуланс, како што е Риталин.
Во некои случаи, лекувањето со стимулант може да им помогне на учениците со ADD да останат на задача и да се фокусираат. Сепак, некои стимулантски лекови се поврзани со сериозни несакани ефекти. Како резултат на тоа, многу родители се колебаат да го користат Риталин, Аддерал или други лекови за лекување на ADD.
Без разлика дали родителите се одлучат да ги лекуваат своите деца, повеќето лекари и детски психолози сугерираат дека треба да се развие план за интервенција за однесување за да им помогне на децата да се прилагодат на способностите за адаптирање и да ги намалат нерасчистените однесување и невнимателното однесување.
Ова може да биде уште покорисно од употребата на дрога, особено затоа што некои ученици дијагностицирани со ADD или ADHD всушност не ги имаат овие услови, но се однесуваат како да прават поради лични или семејни проблеми. Плановите за интервенција на однесување може да им помогнат на учениците со проблеми во однесувањето, без разлика дали всушност имаат ADD или покажуваат однесување слично на ADD.
Се разбира, постои долгорочна предност на плановите за интервенција на однесувањето, бидејќи овие прилагодувања може да резултираат со постојано подобрување на концентрационите вештини кои лекот не може да ги обезбеди.
Општи карактеристики на ADD без хиперактивност
Децата со ADD без компонента на хиперактивност може да изгледаат како да се досадуваат или да се незаинтересирани во активностите во училницата.
Тие можат да бидат склони кон мечтаење или заборавање, да работат со бавно темпо и да се претворат во некомплетна работа.
Нивната задача може да изгледа дезорганизирана, како и нивните клупи и шкафче простори. Тие можат да изгубат материјали во училиште и дома или да ги заменат училишните работи и да не ги извршуваат задачите. Ова може да ги фрустрира наставниците, родителите и да резултира во тоа детето да заработува сиромашни марки на час. Интервенцијата на однесување може да се спротивстави на заборавеноста на детето.
Страв од етикетирање
Некои родители што се плашеа дека ако имаат дете тестирано за ADD, таа ќе биде обележана. Како родител, сепак, можете да направите многу за да спречите тоа да се случи.
Важно е да разговарате со вашето дете, така што таа знае дека не прави ништо лошо во борбата со ADD, но наместо тоа, зависи од вас како родител кој ќе ви помогне да ги научат вештините што ќе ви помогнат да ја научат што е можно пошироко нејзината уникатна шминка.
Од збор до
Ако се сомневате дека вашето дете има АДД со или без хиперактивност, разговарајте со советникот, наставникот или докторот на вашето дете за соодветниот третман.
Вашиот педијатар може да препорача да види дете психолог кој може да направи формално тестирање на вашето дете и да види дали таа одговара на критериумите за ADD, и каде што таа се случува да биде на спектарот. Ова тестирање не само што може да го диференцира ADD од други прашања што може да предизвикаат тешкотии со работата во училиштето, туку може да се користат за следење на одговорот на детето на интервенции со текот на времето.
Ако имате загриженост, започнете со овие дискусии денес. Дијагнозата на ADD не значи дека сте посветени на лекување на вашето дете со лекови (како што може да ве покани врз основа на тоа како преовладува ова станало). Постојат многу различни пристапи кои се вклучени во лекувањето на ADD само еден од нив е лекови. Раната интервенција може да го спречи нарушувањето од штетниот пад врз животот на детето.
Извори:
Гот-Овенс, Т., Мартинез-Тортеја, В., Мартел, М., и Џ. Нигг. Обработка слаба слабост кај деца и адолесценти со нехиперактен, но невнимателен АДХД (ADD). Дете невропсихологија . 2010. 16 (6): 577-91.