Дали некогаш сте го поставиле прашањето за кое го знаете одговорот, но се најде себеси да се обиде да размисли за точниот збор? "О, го знам ова", може да речете. "Знам дека почнува со Б."
Тоа е сензација со која сите сме запознаени, и излегува дека оваа заедничка држава всушност има име. Познато е како летологија, или врвот на јазикот на феноменот.
Психолозите го дефинираат овој феномен како чувство кое ја придружува привремената неможност да се добијат информации од меморијата.
Иако знаете дека го знаете одговорот, се чини дека неостварливите информации се надвор од вашата ментална доминација. Ова чувство може да биде фрустрирачко кога го доживувате, но една од придобивките на летологијата е тоа што им овозможува на истражувачите да анализираат различни аспекти на меморијата .
Некои интересни работи што ги откриле истражувачите за летологијата се:
- Феноменот на јазикот на јазикот е универзален. Анкетите покажуваат дека околу 90 проценти од говорниците на различни јазици од целиот свет пријавуваат моменти во кои се чини дека спомените моментално се недостапни.
- Овие моменти се појавуваат доста често и оваа фреквенција се зголемува со возраста. Младите луѓе обично имаат моменти од врвот на јазикот околу еднаш неделно, додека постарите возрасни сметаат дека може да се појават толку често колку што еднаш еднаш дневно.
- Луѓето често се сеќаваат на делумни делови од информации. На пример, тие може да се сетат на буквата што збор ја започнува со збор или бројот на слогови што ги содржи зборот.
Зошто луѓето ги искусуваат земјите од типот на јазикот?
Како истражувачите ја објаснуваат летологијата? Јазикот е неверојатно сложен процес.
Поголемиот дел од времето, овој процес се одвива толку едноставно што едвај ја даваме втората мисла. Размислуваме за нешто, мозокот ги доделува зборовите за да ги претставува овие апстрактни идеи, и зборуваме што е на нашиот ум. Но, бидејќи овој процес е толку комплексен, сите видови на работи можат да тргнат наопаку, вклучувајќи врв на моментите на јазикот.
Кога тоа ќе се случи, може да почувствувате дека информациите се присутни само надвор од вашето разбирање. Знаете дека ги познавате информациите, но изгледа привремено заклучен зад некој вид на ментален ѕид од тули. Кога нешто конечно го активира пронаоѓањето на меморијата или кога некој друг ги нуди недостапните информации, олеснувањето на тие чувства на фрустрација е очигледно.
Но, зошто тоа се случи?
Истражувачите веруваат дека голем број фактори можат да играат улога, иако точните процеси не се сосема јасни. Навики за јазикот на јазикот е поверојатно да се случат кога луѓето се уморни, на пример, иако другите карактеристики на меморијата, како на пример, колку добро се шифрира информацијата, а исто така може да влијае и присуството на секакви мешани спомени.
Метакогнитивните објаснувања за овој феномен сугерираат дека државите со врвни јазици служат како аларм. Како предупредувачки сигнал во вашиот автомобил, тие можат да ве предупредат за потенцијален проблем што треба да се решат.
Според таквите теории, моментите на врвот на јазикот не се сами по себе проблем. Наместо тоа, тие служат да ве предупредат дека има нешто што се случува со системот за пребарување и ви дозволуваат да го поправите проблемот. Ако се чувствувате како го имате тоа искуство повеќепати пред важен испит или презентација, тогаш ќе знаете дека можеби ќе треба повеќе да ги проучувате информациите за подобро да го цементирате во вашата меморија.
Можете ли да направите нешто за да спречите феномен на тип на јазикот?
Некои истражувачи открија дека државите со врвни јазици можат да играат адаптивна улога во процесот на меморија и учење.
Некои студии открија дека колку повеќе луѓе трошат време да учествуваат во искуството со врвот на јазикот, толку подобро ќе се научат и ќе се сеќаваат на тој материјал во иднина. Ова укажува на тоа дека овие моменти може да резултираат со посилно шифрирање на меморијата, со што ќе се олесни пребарување во иднина.
Сепак, други истражувачи открија дека трошењето време кое се обидува да се сети на информациите што се чини дека се наоѓаат на врвот на вашиот јазик, всушност, може да биде проблематично. И покрај тоа што може да биде искушение да помине извесно време да се бори да го најде одговорот, психолозите Карин Хамфрис и Ејми Бет Варинер укажуваат на тоа дека колку повеќе време поминувате да се сеќавате на збор на врвот на вашиот јазик, толку е поголема веројатноста дека ќе се борите со зборот повторно во иднина.
"Ги вртите гумите во снегот", објасни Хемфрис во интервју за ScienCentral News. "Твојот копање во подлабоко."
Humphreys сопствен интерес за темата дојде од лично искуство кое се бореше да се сетам на одредени зборови кои изгледаа дека постојано претставуваат предизвик.
"Ова може да биде неверојатно фрустрирачко - знаеш дека го знаеш зборот, но едноставно не можеш да го добиеш тоа", објасни таа за "Мекмастер Дејли Њуз". "И штом ќе го имате тоа, тоа е такво олеснување што не можете да замислите дека некогаш повторно го заборавате. Но, тогаш го правите тоа, па почнавме да размислуваме за механизмите кои би можеле да придонесат за овој феномен".
Она што тие го сфатија беше дека откако луѓето еднаш ќе влезат во држава на врвот на јазикот, всушност станува поверојатно дека таа држава повторно ќе се случи следниот пат кога еден човек ќе се обиде да го запамети тој збор. Наместо да го научат точниот збор, се чини дека луѓето всушност учат да одат во неточна состојба кога повторно се обидуваат повторно да го добијат зборот.
Во студијата, истражувачите покажаа 30 прашања на учесниците што ги знаат, не знаат или ги имаат одговорите на врвот на нивните јазици. За оние врвови од одговорите на јазикот, учесниците беа случајно доделени на групи кои имале или 10 или 30 секунди за да дојдат до одговор. Постапката потоа се повторува два дена подоцна.
Колку подолгите учесници поминуваат во таа држава на врвот на јазикот, толку е поголема веројатноста тие да го имаат истото искуство следниот пат кога ќе го сретнат тој збор. "Дополнителното време кое луѓето го трошат обидувајќи се да го извалкаат зборот е она што истражувачите го опишуваат како" неточна пракса "време. Наместо да го научат точниот збор, луѓето ја учат самата грешка", сугерира Хемфрис.
Во студијата од 2015 година објавена во списанието Cognition , D'Angelo и Humphreys откриле дека ова повторување на феноменот на јазикот на јазикот веројатно е резултат на имплицитно учење, кое вклучува учење на комплексни информации на случајни начини без никаква свесност дека е научено.
Што значи Истражувањето
Студијата има важни апликации за учениците и едукаторите. За време на вашата следна студиска сесија, фокусирајте се на барањата на точните одговори, наместо да се обидувате да ги повлечете информациите. За наставниците, студијата покажува дека е поповолно да им се даде на студентите вистинскиот одговор, наместо да им дозволат да се борат да се потсетат самостојно.
Како може да ги спречите идните проблеми по настанот на јазикот? Необјаснетото истражување на Варинер, студент на Универзитетот "Мекмастер", укажува на тоа дека најдобар начин да се прекине циклусот е да го повторите зборот за себе, или тивко или гласно.
Според Хемфрис, овој чекор создава уште една процедурална меморија која помага да се минимизира негативниот ефект од претходната неточна практика.
Добрата вест е дека додека државите од типот на јазикот честопати се учат и имаат тенденција да се повторуваат, нетолното учење може да биде точно или преку спонтано решавање на проблемот или со употреба на знаци за да се активира пронаоѓањето на информациите. Ако некогаш сте го доживеале тој неостварлив одговор одеднаш да се појави во вашата глава, често кога дури и не се обидувавте да мислам на тоа, тогаш сте ја доживеале спонтаната резолуција на летологијата.
Од збор до
Феноменот на јазикот на јазикот може да биде вознемиреност, но може да биде убедливо да се знае дека тоа не е нужно знак дека вашата меморија не успева. Ваквите искуства се чести и во повеќето случаи се само извор на фрустрација. Се разбира, тие понекогаш може да бидат посериозни ако ги доживеете таквите моменти за време на важен испит или во средината на критичното презентирање.
Истражувањата покажуваат дека корените на феноменот на јазикот на јазикот може да бидат мултидимензионални и поврзани со различни причини. Можеби е поголема веројатноста да ја искусите lethologica кога сте исцрпени, или можеби вашето сеќавање на информациите е едноставно слабо во најдобар случај . Без разлика на тоа што причината, се бори да се потсетиме на неостварлив дел од информациите, всушност, може да направи повлекување потешко во иднина. Наместо да се бориме да ја изнесеме меморијата, едноставно да го разгледаме одговорот, всушност би можело да биде корисен начин за решавање на вашето следно искуство на врвот на јазикот.
> Извори:
> Божиќ, Ј. Каков е тој збор? Истражувачот истражува феномен на јазикот. McMaster Daily News; 2008 година.
> D'Angelo, MC & Humphreys, KR. Државите од типот на јазикот повторно се повторуваат поради имплицитно учење, но решавањето ги помага. Когниција. 2015; 142: 166-190. doi: 10.1016 / j.cognition.2015.05.019.
> Шварц, Б.Л. и Меткалф, Ј. Совет-на-јазикот (ТОТ) гласи: Враќање, однесување и искуство. Меморија и когниција. 2011; 39 (5): 737-749. doi: 10.3758 / s13421-010-0066-8.
> Warriner, AB & Humphreys, КР Учење да пропадне: повторно појавувачки држави на врвот на јазикот. Квартален весник на експериментална психологија. 2008; 61 (4): 535-542.