Седмиот степен на психосоцијален развој
Генералноста наспроти стагнацијата е седмата од осумте фази на теоријата за психосоцијалниот развој на Ерик Ериксон . Оваа фаза се одвива за време на средната зрелоста на возраста од околу 40 и 65 години.
Во ова време, возрасните се стремат да создаваат или да ги негуваат работите што ќе ги надминат; често со родители или со придонес кон позитивни промени кои имаат корист од другите луѓе.
Придонесот кон општеството и правењето на работите во корист на идните генерации се важни потреби во фазата на развојот наспроти генетиката наспроти стагнацијата на развојот .
Генералноста се однесува на "да го направиш својот белег" на светот преку грижа за другите, како и создавање и остварување на работи кои го прават светот подобар место.
Стагнацијата се однесува на неуспехот да се најде начин да се придонесе. Овие поединци може да се чувствуваат исклучени или неинволвирани со нивната заедница и со општеството како целина.
Оние кои се успешни во текот на оваа фаза ќе почувствуваат дека придонесуваат во светот со тоа што се активни во нивниот дом и во заедницата.
Оние кои не успеваат да ја постигнат оваа вештина ќе се чувствуваат непродуктивни и невклучувани во светот.
Кратко резиме на оваа фаза:
- Психосоцијален конфликт: генерацитивност наспроти стагнација
- Големо прашање: "Како можам да придонесе за светот?"
- Основна доблест: Нега
- Важен настан (и): родителство и работа
Карактеристики на генерацитивноста и стагнацијата
Некои клучни карактеристики на генеативата вклучуваат преземање обврски кон други луѓе, развивање односи со семејството, менторирање на другите и придонесување кон следната генерација.
Како што може да се замисли, овие видови на работи често се остваруваат преку поседување и подигнување на деца.
Некои карактеристики на стагнација вклучуваат самоцентрирање, не се инволвираат во други, не земаат интерес за продуктивноста, немаат напори за подобрување на себе и загриженост за над сè друго.
Една работа да се забележи во оваа фаза е дека животните настани имаат тенденција да бидат помалку специфични за возраста отколку што се во раната фаза и во доцната фаза на животот. Главните настани кои придонесуваат за оваа фаза, како што се бракот, работата и одгледувањето на детето, може да се појават во било која точка за време на прилично широк век на средното зрелост.
Во овој момент во животот некои луѓе може да доживеат она што често се нарекува криза од средниот век . Луѓето може да се рефлектираат на нивните достигнувања и да ја разгледаат нивната идна траекторија и да се жалат. Во некои случаи ова може да вклучува жалење поради пропуштени можности како што се школување, кариера или деца.
Во некои случаи, луѓето би можеле да ја искористат оваа криза како можност да направат корекции во нивните животи, што ќе доведе до поголемо исполнување. Важно е да се напомене дека на тој начин луѓето ги толкуваат овие жалења кои влијаат на нивното добро. Оние кои сметаат дека направиле грешки го потрошиле своето време и немаат време да направат промени, може да се чувствуваат горчливи.
Исто така, постојат бројни фактори кои можат да влијаат на чувствата на генеативноста наспроти чувствата на стагнација во овој момент во животот. Луѓето кои имаат позитивни врски со другите, доброто здравје и чувството за контрола врз нивниот живот ќе се чувствуваат попродуктивни и задоволни.
Оние кои страдаат од лошо здравје, лоши односи и чувствуваат дека немаат контрола врз нивната судбина, имаат поголема веројатност да доживеат чувство на стагнација.
Проширување на стадиум на генерирање наспроти стагнација
Неодамнешните истражувања сугерираа понатамошна елаборација на примарните конфликти на стадиумот на генетичност и стагнација. Тие вклучуваат:
- Вклученост наспроти ексклузивност: Оваа криза се фокусира на обемот на активностите за грижа и на што и на кого поединецот е подготвен да го вклучи во неговиот или нејзиниот живот. Оваа фаза ја одразува довербата наспроти фазата на недоверба во раното детство.
- Гордост наспроти срам: Овој аспект на стадиумот на генерацитивност наспроти стагнацијата е центриран на чувството на гордост што го земаат возрасните во своето семејство и децата. На многу начини, таа ја отсликува автономијата наспроти срамот и сомнежот во фазата на раното детство.
- Одговорност наспроти амбивалентност: Оваа криза на зрелоста зависи од тоа дали луѓето избираат да преземат одговорност за своите животи и избори. Тоа ја одразува иницијативната наспроти фазата на вина што се гледа претходно во детството.
- Продуктивноста наспроти неадекватност: Работата игра главна улога во зрелоста, па затоа не е изненадување што чувството за гордост и остварување на индивидуата во нивната работа може да доведе до чувство на продуктивност. Оваа фаза ја одразува фазата на детството во индустријата наспроти инфериорноста.
- Родителството наспроти само-апсорпција: Овој аспект на зрелоста се фокусира на постигнување и придонес кон следната генерација. Ова може да се случи преку родителството, иако не сите луѓе што произведуваат потомци мора да станат поддржувачки и да даваат родители и оние кои немаат деца се уште можат да им ја дадат на следната генерација на значајни начини. Овој дел од фазата на генетичноста наспроти фазата на стагнација ги одразува многу аспекти од претходната фаза на идентитет наспроти збунетоста на адолесценцијата.
- Искреност наспроти негирање : Бидејќи фазите на генерираност се приближуваат и луѓето се приближуваат кон последната фаза од животот, наоѓањето значење игра сè посуштинска улога. Самоспознавањето и само-разбирањето имаат важна улога за време на оваа фаза од стадиумот на генерирање наспроти стагнацијата.
> Извор:
> Ериксон, ЕХ Детство и општество . (2-ти издание). Њујорк: Нортон; 1993 година.
> Ериксон, ЕХ и Ериксон, Ј.М. Завршен е Животниот циклус. Њујорк: Нортон; 1998 година.