Ефекти од заплашувањето во училиште врз вашето дете со социјална анксиозност

Заплашувањето во училиште може да биде посебен проблем за децата со социјална анксиозност. Првиот чекор кон помагање на малтретирани деца е да се запознаат со ефектите од малтретирањето. Можеби сте виделе промена во однесувањето на вашето дете што сте се загрижени и може да се прашувате за работи како што се следниве:

Колку е честа заплашувањето?

Заплашувањето стана почеста појава во училиштата и игралиштата. Без разлика дали се работи за киднапирање, малтретирање на училиште или физичко насилство во училишниот автобус, многу деца живеат во страв. Ако имате социјално вознемирено дете , малтретирањето може да биде уште поприсутно.

Околу еден од пет деца ќе бидат малтретирани од основно средно училиште. Насилници ги избираат децата кои имаат проблеми да се бранат себеси. Понекогаш жртвите на малтретирање можеби дури и самите стануваат насилници.

Знаци на запуштен дете

Како може да се каже дали вашето дете со социјална вознемиреност се малтретира? Побарајте предупредувачки знаци како што се следново:

Скриени заплашувањето и долгорочни ефекти

Повеќето деца кои се малтретирани не кажуваат никому.

Особено, постарите момчиња се со помала веројатност да пријават малтретирање. Обрнете внимание на промените во однесувањето и емоциите на вашето дете, за да можете да ги собереш на малтретирањето што е скриено.

Долгорочните ефекти на малтретирањето врз дете може да вклучуваат проблеми со самодоверба и анксиозност. Важно е рано интервенирање ако се сомневате дека се случува малтретирање.

Зошто бунтовниците ги наведуваат оние со социјална анксиозност

Децата кои се социјално вознемирени стануваат цел на насилници од повеќе причини. Конкретно, насилничарите имаат тенденција да ги наведуваат децата кои изложуваат:

Децата кои имаат малку пријатели не се во состојба да се одбранат, а оние со ниски чувства на самопочит не можат да застанат за себе.

Насилните работи ја влошуваат социјалната анксиозност

Некои студии се спроведени за да се испитаат ефектите од малтретирањето со користење на глодари како глувци или стаорци. Иако ова можеби звучи чудно, се верува дека глодарите имаат слични реакции на стрес како луѓето, па така овој вид на истражување е значаен.

Во една студија , глувците биле изложени на "глушец за глувци" во тек на 10 дена и испитувани се промени во мозокот на стресните глувци. Резултатите покажуваат дека активиран е хормон вазопресин, што доведе до зголемување на мозочните рецептори чувствителни на социјалните стимули. По стресот, измамените глувци останаа подалеку од сите други глувци, па дури и пријателски. Ова покажува дека луѓето може да имаат иста реакција: хронично малтретирање може да ги подигне стрес хормоните кои би можеле да предизвикаат намалување на социјалното однесување.

Во втората студија, стаорците биле подложени на социјален стрес, но биле сместени со друг стаорец или сам пред и по стресот. Наодите покажаа дека стресните стаорци кои биле во парење со еден пријател пред и по нив биле поотпорни и поспособни да се опорават. Ова истражување сугерира дека дури и само еден пријател може да има заштитен ефект за вашето дете да издржи силеџиство.

Во една поврзана студија со луѓето, истражувачите го нашле следново:

Како да се справите со заплашувањето

Иако може да биде примамливо да се однесува со ситуацијата со силеџиство со вашето дете во свои раце, постојат чекори што можете да ги преземете за да помогнете да ја дезациклирате ситуацијата и да го заштитите вашето дете.

  1. Бидете отворени за да разговарате за малтретирањето и не критикте како вашето дете постапува со ситуацијата досега.
  2. Информирајте го наставникот и директорот на вашето дете за малтретирањето. Бидете сигурни дека вашето дете има возрасно лице во училиште што може да каже дали е малтретирана.
  3. Поттикнете го вашето дете да развие пријателство на училиште. Идентификувајте безбедни места за кои таа може да оди надвор од училиштето ако се чувствува загрозена, како што е домот на блок-родител.
  4. Ако веќе не постои програма за спречување на силеџиство во училиштето на вашето дете, можеби ќе сакате да го направите тоа.

Од збор до

Ако се сомневате дека вашето дете е малтретирано, сфати ја ситуацијата сериозно. Децата се засрамени и се срамат да признаат дека се малтретирани, па затоа вашата поддршка е критична. Останете мирни, разговарајте со училиштето, и дајте му на вашето дете вештини за да се справите со ситуацијата.

> Извори:

Buwalda B, Stubbendorff C, Zickert N, Koolhaas JM. Адолесцентниот општествен стрес не мора да води до компромитиран адаптивен капацитет за време на зрелоста: Студија за последиците од социјалниот стрес кај стаорци. Невронски мрежи. 2013 Sep 26; 249: 258-70.

> Литвин Ј, Мураками Г, Пфафф Д.В. Ефекти на хроничен социјален пораз врз бихејвиоралните и нервните корелати на општеството: вазопресин, окситоцин и вазопресиннергичен V1b рецептор. Физиологија и однесување. 2011 јуни; 103 (3-4): 393-403.

Ranta K, Kaltiala-Heino R, Fröjd S, Marttunen M. Peer виктимизација и социјална фобија: Следна студија кај адолесцентите. Социјална психијатрија и психијатриска епидемиологија. 2013 април; 48 (4): 533-544.