Фондацијата Еџ опишува нивниот пристап кон АДХД тренинг за тинејџерите
На средно училиште и колеџ години може да биде особено предизвик време за млад човек, особено за еден со АДХД. Овие ученици ја прават транзицијата кон зрелоста, а независноста, одговорностите и очекувањата се зголемуваат. За среќа, има се поголем број на системи за поддршка и програми кои може да се постават за да им помогнат на учениците со АДХД .
Еден од нив е тренер на ADHD.
Фондацијата Еџ е програма која обезбедува обука за оваа возрасна група. За да ви помогнам да разберам повеќе за ADHD тренинг во средно училиште и колеџ, се обратив на персоналот на Фондацијата Edge за да одговорам.
Средношколски студент со АДХД
Персоналот на Фондацијата Еџ: Битката е тешка. Да се биде тинејџер со АДХД е уште потешко! Редовните задачи, како домашната задача, често се чувствуваат потешко отколку што треба. Студентите со АДХД често мора да работат понапорно и подолго отколку што другите луѓе прават на училиште и треба да направат дополнителни напори да комуницираат со своето семејство и пријателите. Децата со АДХД можат да се чувствуваат уште повеќе отуѓени и на море, отколку повеќето тинејџери, што ги става во опасност да ја напуштат, употребата на дрога и ризичното однесување.
Колеџ студентите со АДХД
Персоналот на Фондацијата Еџ: Новата независност во комбинација со академските барања на колеџот е тешка за повеќето студенти. Но, за студентите со АДХД, овие предизвици може да се чувствуваат огромно.
Студентите стануваат целосно одговорни за тоа како го користат своето време. Од нив се очекува да посетуваат настава и да учат секој ден без наставник или родител за да им помогнат да останат на вистинскиот пат. Тие организираат сопствени распореди, избираат пријатели и социјални активности, и дознаваат кога, колку, па дури и како да учат.
Големи предизвици за средношколци и колеџ студенти со АДХД
Еџ Фондација персонал: Постојат седум главни области кои повеќето студенти со АДХД се борат со:
- Распоред
- Поставување на цел
- Градење доверба
- Организирање
- Фокусирање
- Приоритет
- Перзистирајќи во задачите
Што е АДХД тренинг и како може да помогне?
Еџ Фондација: АДХД тренинг е брзо растечки поле. Меѓународната тренерска федерација моментално има 12.000 членови. Тоа е од само над 2.000 членови пред осум години. Причината за овој раст е дека луѓето ги препознаваат придобивките од тренирањето за живот во нивната потрага по кариера и животни цели.
Академскиот тренинг на ниво на колеџ веќе е препознаен како ефективна алатка. На некои колеџи и универзитети, персоналот е обучен да служи како скратено работно време тренери за да им помогне на студентите со академици. Универзитетот Дјук, Колеџот Landmark и Универзитетот во Северна Каролина, на пример, нудат кампуси за обука на студенти. Други институции експериментираа со врсничка обука. Неколку профитни компании нудат тренинг низ целата земја на колеџ новинари како начин за зголемување на академскиот успех на учениците и студентските стапки на задржување на колеџите.
Професионален и личен тренинг е високо ефективна интервенција и механизам за поддршка.
Кога се комбинираат со други по-традиционални пристапи, вклучувајќи лекови и терапија, тренерот ќе им помогне на студентите со АДХД да го постигнат својот целосен потенцијал во академски, социјални и други животни цели. Тренер стратегии се прилагодени на индивидуалните потреби на учениците да се направи најголем дел од нивните предности.
Тренер не е доктор или професор, туку поборник кој работи со вас за да ви помогне да управувате со животот во потполност. Студентите и нивните тренери редовно разговараат и проверуваат за академски и лични определби. Тренерите можат да помогнат во идентификувањето на стратегии за да останат организирани, да го искористат вашето време и да останат на вистинскиот пат во своите часови.
Тренер може да ви помогне да ве потсетам да направите добри избори и да се грижите за себе емотивно и физички. Тренер исто така може да ви помогне да ги подобрите врските во вашиот живот со пријателите, врсниците, професорите и членовите на семејството. Вашиот тренер е таму за да разговара, стратезира со, и да се залага за вас онолку колку што ви треба.
Типично тренинг сесија
Edge Foundation Staff: Во Edge Foundation тренерите имаат 30-минутни индивидуални сесии неделно со своите ученици во текот на 10-месечната академска учебна година. Освен овие 40 сесии, тренерите, исто така, можат да комуницираат со учениците преку е-пошта и телефон во текот на целата недела. Бидејќи тренерот може да се направи преку телефон и преку е-пошта, не е неопходно лично да се сретнете со тренерот. Што е уште поважно е да се најде тренер кој е квалификуван за задоволување на потребите на тинејџерите и младите луѓе.
Зошто родителите треба да размислат за АДХД тренер за своето дете?
Персоналот на Фондацијата Еџ: Тренерот може да помогне во обезбедувањето постојано водство во време кога работата на млад човек е да се отцепи од своите родители и да се изградат сами. Истата млада возрасна личност која нема да ги слуша советите на нивните родители може да биде способна да слушне што треба да направат од тренерот на ADHD. Тренингот може да значи разлика помеѓу успехот и неуспехот за учениците со АДХД.
Извор:
Персоналот на Фондацијата Еџ. Лично интервју / преписка преку Пеги Долен. 14 април 2008 година.