АДХД е нарушување кое вклучува импулсивност - тоа е тешкотија со ограничување на сопственото однесување. Како резултат на тоа, една од најважните вештини на вашето дете е самодисциплина. Самодисциплина, се разбира, се зголемува како човек созрева - но може да се научи преку моделирање и пракса. Може да ви помогне да научиме самодисциплина?
Проблемот со искажувањето како форма на дисциплина за децата со АДХД
Плескањето не е многу ефикасна стратегија за родителство за секое дете.
Тоа може да го запре однесувањето во тој момент, но не ги подучува нови вештини или соодветно заменско однесување на децата. Шпаркањето, исто така, моделира агресивно однесување како решение и може да доведе до влошување на односот родител-дете. Во повеќето случаи, исто така, не го спречува проблематичното однесување на подолг рок, особено за дете со АДХД кое има тенденција да живее во моментот и има потешкотии да го поврзе однесувањето со последици .
Може да има негативни последици освен од тепање?
Негативни последици, секако, имаат свое место во родителите деца со АДХД. Сепак, најефективниот начин да ги искористите овие последици е во мирен и конзистентен начин и на начин кој му помага на вашето дете да научи начини да го промени несоодветното однесување.
Пливањето е ефикасно во добивање на детето да се придржува веднаш на краток рок, но тоа не промовира позитивно и адаптивно однесување на долг рок.
Последиците како што се отстранување на привилегиите, губење на посебна активност и употреба на тајмингот се покажаа како поефективни.
За дете со АДХД кој има тешкотии со саморегулацијата, најефикасен е проактивен пристап кон дисциплината. Овој пристап вклучува структурирана, предвидлива средина, непосреден и чест повратни информации, обликување и наградување на соодветно однесување и користење на стимулации пред последици.
Како да се избегне употребата на шланкирање како последица
Децата со АДХД можат да бидат многу разочарувачки - тие се многу активни, не изгледаат како да учат од грешки, имаат потреба од чести мониторинг и пренасочување, се импулсивни, реактивни, тешки и темпераментни, или имаат агресивни или деструктивни тенденции. Ова може да поттикне широк спектар на чувства и да го фрустрира дури и најголемиот пациент од родители. Во некои случаи, родителите можат да се приберат кон тепање како последен напор, особено кога чувствуваат недостаток на моќ или контрола врз тоа како да управуваат со однесувањето.
Ако се најдете во оваа ситуација, може да помогне да се задржи инвалидска перспектива со разбирање дека вашето дете има посебни потреби. Исто така, може да помогне да се потсетиме повторно и повторно да не ги персонализирате однесувањето на вашето дете. Планирајте однапред за тоа како ќе се справите со тешките ситуации, и кога ќе се појават тие инциденти, однесете длабок здив - или три или четири - пред да одговорите на вашето дете. Ова доцнење често може да ви помогне да размислите и да одговорите со поефикасна техника на родителство, отколку со телото.
Повеќе за родители на ADHD дете: