Џон Болби бил британски психолог и психоаналитичар кој верувал дека прилозите од раното детство играле критична улога во подоцнежниот развој и менталното функционирање. Неговото дело, заедно со работата на психологот Марија Ајнсворт, придонесе за развој на теоријата за приврзаност.
Боулби верувал дека децата се раѓаат со биолошки програмирана тенденција да бараат и да останат близу до прилози.
Ова обезбедува негување и удобност, но исто така помага во опстанокот на детето. Лепењето близу до негувател гарантира дека потребите на детето се исполнети и дека тој или таа е заштитен од опасности во околината.
Џон Болби најдобро е познат
- Теорија на прилогот
- Истражување за развој на детето
Раѓање и смрт
27 февруари 1907 - 2 септември 1990 година
Раниот живот
Едвард Џон Мостин Боулби е роден во Лондон во семејство од средната класа. Верувајќи дека премногу родителска наклонетост и внимание ќе го расипе детето, неговите родители секојдневно потрошиле само малку време со него. На седум години, тој бил испратен во интернат, што подоцна го опишал како трауматично искуство.
Боулби продолжи да присуствува на колеџот Тринити, Кембриџ, каде што студирал психологија и поминал време да работи со деликвентни деца. По дипломирањето од Кембриџ, Боулби доброволно се пријави во училиште за да стекне искуство и да ги разгледа неговите цели во кариерата.
Неговото дело во училиштето со две неприлагодени деца го поставило текот на неговата иднина и го инспирирало да стане детски психијатар .
Потоа студирал медицина во болницата во Универзитетскиот колеџ, а потоа психијатрија во болницата Maudsley. Во ова време, Болби исто така студирал на Британскиот психоаналитички институт и на почетокот бил под влијание на делото на Мелани Клајн .
На крајот тој стана незадоволен од пристапот на Клајн, верувајќи дека се фокусираше премногу на детските фантазии и не е доволно за настани во животната средина, вклучувајќи го и влијанието на родителите и старателите.
Откако стана психоаналитичар во 1937 година, тој служел во Медицинскиот корпус на Кралската армија за време на Втората светска војна.
Во 1938 година се оженил со една жена по име Урсула Лонгстаф, а заедно имале четири деца. Откако војната заврши, Bowlby стана директор на Клиниката Тависток и во 1950 година стана консултант за ментално здравје на Светската здравствена организација.
Кариера и теорија
Раното учење на Боулби со децата го натерало да развие силен интерес за развојот на детето . Тој особено се заинтересирал за тоа како одвојувањето од старателите влијаело на децата. Откако некое време ја проучувал оваа тема, тој почнал да ги развива своите идеи за важноста на приврзаноста за развојот на детето.
Во 1949 година, Светската здравствена организација нареди Bowlby да напише извештај за менталното здравје на децата бездомници во Европа. Во 1951 година, резултираше со објавување на работа за нега на мајките и менталното здравје . Во него напишал: "... бебето и детето треба да доживеат топол, интимен и континуиран однос со неговата мајка (или постојана мајчинска замена) во која и двајцата ќе најдат задоволство и уживање".
По објавувањето на влијателниот извештај, Bowlby продолжи да ја развива својата теорија за приврзаност.
Bowlby привлече различни теми, вклучувајќи когнитивна наука, развојна психологија , еволутивна биологија и етологија. Неговата теорија која резултираше укажа дека најраните обврзници што ги формираат деца со нивните старатели имаат огромно влијание кое продолжува во текот на животот. Боулби тренирал како психоаналитичар, и слично како Сигмунд Фројд , верувал дека најраните искуства во животот имале трајно влијание врз развојот. Според Bowlby, приврзаноста исто така служи за да го задржи детето блиску до мајката, со што се подобруваат шансите на детето за преживување.
Тој посочи дека и мајките и доенчињата еволуирале вродена потреба за близината. Со одржување на оваа блискост, доенчињата се со поголема веројатност да ја добијат грижата и заштитата што им е потребна за да го осигурат нивниот опстанок.
На Bowlby, исто така, беше под влијание на работата на Конрад Лоренц, кој покажа дека приврзаноста е и вродена и потпомогната за опстанок. Во добро познатата студија на Лоренц од 1935 година за втиснување, тој можеше да покаже дека младите гуски ќе отпечатат на приврзаност фигури во животната средина во одреден критичен период по изведување. Лоренц дури можеше да добие и новоизведени гуски за да остане на него и да го смета за фигура на "мајка". Ова открива дека не само што е вродена приврзаност, туку исто така постои и критичен период во кој е можно формирање на врски за приврзаност. Истражувањето на Лоренц открило дека по одреден период (приближно 32 часа за гуски), веројатноста да се појави приврзаност не била.
Централната тема на теоријата за прицврстување на Bowlby е дека мајките кои се на располагање и одговараат на потребите на новороденчето, создаваат чувство на сигурност. Бебето знае дека чуварот е сигурен, што создава безбедна основа за детето да го истражува светот.
Теорија на прилогот
Болби ја дефинирал приврзаноста како "трајна психолошка поврзаност меѓу човечките суштества". Неговата етичка теорија на приврзаност сугерира дека доенчињата имаат вродена потреба да формираат врска со приврзаност со старател. Ова е еволуиран одговор кој ги зголемува шансите на детето да преживее. родени со голем број на однесувања, како што се плачење и парење, и старателите се биолошки програмирани да одговорат на овие сигнали и да се грижат за потребите на детето.
Додека мајките често се поврзуваат со оваа улога како примарните старатели и приврзаници, Bowlby веруваше дека доенчињата можат да формираат такви врски со другите. Формирањето на приврзаната врска нуди удобност, безбедност и исхрана, но Bowlby истакна дека хранењето сама по себе не е основа или цел на овој прилог.
Кога податоците за приврзаност се достапни и се веродостојни, детето развива чувство на доверба во светот. Во овој момент, детето потоа може да се потпре на згрижувачот како безбедна база од која ќе го истражува светот.
Bowlby, исто така, сугерираше дека прилогот се формира во серија фази:
- Во текот на првиот дел од фазата на претходна приврзаност , бебињата го препознаваат својот примарен старател, но сеуште немаат приврзаност. Нивниот плач и гужва го привлекува вниманието и грижата за родителот, кој е награден и за детето и за старателот. Како оваа фаза напредок во текот на околу три месеци, доенчињата почнуваат повеќе да го препознаваат родителот и да развијат чувство на доверба.
- За време на фазата на недискриминирачка приврзаност , доенчињата покажуваат посебна преференција за примарните старатели, како и за одредени помлади старатели во нивниот живот.
- За време на периодот на дискриминација на приврзаност , децата формираат силна приврзаност кон поединецот и ќе доживеат одделенска болка и вознемиреност кога ќе се раздели од тоа лице.
- Конечно, за време на повеќекратната приврзаност , децата почнуваат да развиваат силни приврзаност кон луѓето надвор од примарните старатели.
Придонеси за психологија
Истражувањето на Џон Боби за приврзаноста и развојот на децата остави траен впечаток за психологијата, образованието, грижата за децата и родителството. Истражувачите го проширија своето истражување за да развијат техники за клинички третман и стратегии за превенција. Неговата работа, исто така, влијаеше и на други еминентни психолози, вклучувајќи ја и неговата колешка Марија Ајнсворт , која исто така направи значаен придонес во теоријата на приврзаност .
Во истражувањето на психолозите од 2002 година, објавено во Преглед на општа психологија, Bowlby беше рангиран како 49-ти најчесто цитиран психолог од 20 век.
Избрани публикации од Џон Болби
Bowlby, J. (1946). Мајчин грижа и ментално здравје. Женева: Светска здравствена организација.
Bowlby, J. (1958). Природата на врската на детето со неговата мајка. Меѓународен весник на психоанализа, 39 , 1-23.
Bowlby, J. (1968). Прилог и загуба, том. 1: Прилог . Њујорк: Основни книги.
Bowlby, J. (1973). Прилог и загуба, том. 2: Сепарација, анксиозност и гнев. Лондон: Пингвин Книги.
Bowlby, J. (1980). Прилог и загуба, том. 3: Загуба: тага и депресија. Њујорк: Основни книги.
> Извори
Bowlby, J. Природата на детето поврзана со неговата мајка. Меѓународен весник на психоанализа. 1958; 39: 350-371.
Bowlby J. Attachment. Прилог и загуба: Vol. 1. Загуба. Њујорк: Основни книги; 1969 година.
Брејтер, I. (1992). Потеклото на теоријата на приврзаност: Џон Боби и Марија Ајнсворт. Развојна психологија. 1992; 28: 759-775.
Haggbloom, SJ, Warnick, JE, Jones, VK, Yarbrough, GL, Russell, TM, Borecky, CM, McGahhey, R .... Monte, E. 100 најистакнатите психолози на 20 век. Преглед на општа психологија. 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
Холмс, Џ. Џон Боби и Теорија на прилогот. Лондон: Routledge; 1993 година.