Како Иван Павлов открил класична кондиционирање
Кучените експерименти на Павлов одиграа критична улога во откривањето на еден од најважните концепти во психологијата. Иако првично беше откриен случајно, овие познати експерименти доведоа до откривање на класичното уредување. Ова откритие имаше големо влијание врз нашето разбирање за тоа како се одвива учењето, како и за развојот на училиштето за психологија во однесувањето.
Куче на Павлов: Позадина
Како експериментите на дигестивниот одговор кај кучињата доведоа до едно од најважните откритија во психологијата? Иван Павлов беше познат руски физиолог кој ја освои Нобеловата награда за 1904 година за неговата работа за проучување на процесите на варење. Тоа беше додека студирал варење кај кучињата што Павлов забележал интересна појава - неговите кучешки субјекти ќе почнат да плукаат секогаш кога асистент влезе во собата.
Концептот на класично уредување го проучува секој студент по психологија на ниво на влез, па можеби е изненадувачки да дознаеме дека човекот кој прв го забележал овој феномен воопшто не бил психолог.
Во неговото дигестивно истражување, Павлов и неговите помошници ќе воведат различни јадења и не јадења и ќе го измерат продукцијата на плунката што ги произведува. Саливацијата, истакна тој, е рефлексивен процес. Тоа се случува автоматски како одговор на специфичен стимул и не е под свесна контрола.
Сепак, Павлов истакна дека кучињата често ќе почнат да пливаат во отсуство на храна и мирис. Тој брзо сфатил дека овој плунковен одговор не се должи на автоматски, физиолошки процес.
Развој на класична теорија за кондиционирање
Врз основа на неговите набљудувања, Павлов сугерираше дека салватирањето е научен одговор.
Кучињата реагираа на видот на белите лабораториски капути на истражувачките асистенти, кои животните ги придружуваа со презентација на храна. За разлика од плунковниот одговор на презентацијата на храната, што е безусловен рефлекс, salivating на очекување на храна е условен рефлекс.
Павлов потоа се фокусираше на истражувањето на точноста на тоа како овие условени одговори се научени или стекнати. Во серија експерименти, Павлов започна да провоцира условен одговор на претходно неутрален стимул. Тој се одлучил да ја употребува храната како безусловна стимулација , или стимул што евоцира одговор природно и автоматски. Звукот на метроном беше избран за неутрален стимул. Кучињата најпрвин биле изложени на звукот на метрономот од темпирана, а веднаш потоа била презентирана храната.
По неколку клинички испитувања, Павлов забележал дека кучињата почнале да плукаат по сослушувањето на метроном. "Стимул кој беше неутрален по себе беше надминат врз дејството на вродениот прехранбен рефлекс", пишува Павлов за резултатите. "Ние го забележавме тоа, по неколку повторувања на комбинираната стимулација, звуците на метрономот го стекнале својството на стимулирање на плунковната секреција". Со други зборови, претходно неутралниот стимул (метроном) стана познат како условен стимул, кој потоа предизвика условен одговор (салвација).
Влијанието на истражувањето на Павлов
Откривањето на класичното уредување на Павлов останува едно од најважните во историјата на психологијата. Покрај формирањето на основата на она што ќе стане психологија во однесувањето , процесот на кондиционирање останува важен и денес за бројни апликации, вклучувајќи ги и модификациите на однесувањето и третманот за ментално здравје. Класичната терапија често се користи за третирање на фобии, анксиозност и паника.
Еден интересен пример за практична примена на класичните принципи на кондиционирање е употребата на аверзии на вкус за да се спречат коотите да се борат со домашните добиток.
А усмерена аверзија на вкусот се јавува кога неутралниот стимул (јадење на некој вид на храна) е поврзан со безусловна реакција (станува лошо после јадење на храната).
За разлика од другите форми на класично уредување, овој тип на климатизација не бара повеќекратно спарување со цел да се формира асоцијација. Всушност, аверзиите на вкусот генерално се јавуваат по само едно парче. Ранчарите пронашле корисни начини да ја искористат оваа форма на класично уредување за да ги заштитат своите стада. Во еден пример, овчарницата била инјектирана со лек кој предизвикува тешка гадење. По јадењето на отруеното месо, коотите потоа избегнувале стадо овци наместо да ги напаѓаат.
Додека откривањето на Павлов на класично уредување претставуваше суштински дел од историјата на психологијата, неговата работа продолжува да инспирира понатамошни истражувања денес. Помеѓу 1997 и 2000 година, повеќе од 220 статии кои се појавуваат во научните списанија ги цитираше раното истражување на Павлов за класично уредување.
неговите придонеси за психологијата помагаат да се направи дисциплина она што е денес и, најверојатно, ќе продолжи да го обликува нашето разбирање на човечкото однесување во годините што доаѓаат.
> Извори
> Густафсон, К.Р., Гарсија, Ј., Хокинс, В., и Русиниак, К. Којот контрола на предаденост со аверзивно уредување. Наука. 1974; 184: 581-583.
> Густафсон, К.Р., Кели, Д.Џ., Свини, М. и Гарсија, Ј. Пре-литиумски аверзии: I. Кооти и волци. Бихејвиорална биологија. 1976; 17: 61-72.
> Hock, RR Четириесет студии кои ја промениле психологијата: Истражувања во историјата на психолошките истражувања. (4-ти издание). Њу Џерси: Пирсон образование; 2002 година.
> Павлов, IP Условени рефлекси. Лондон: Oxford University Press; 1927 година.