Традиционалната интелигенција наспроти емоционалната интелигенција
Што е уште поважно во одредувањето на успехот на животот за паметни телефони или уличните паметни телефони? Ова прашање се наоѓа во срцето на важна дебата спротивставена на релативната важност на когнитивната интелигенција (IQ) и емоционалната интелигенција (EQ). Застапниците на таканаречените "книжни паметни" може да сугерираат дека тоа е нашиот интелигенција која игра клучна улога во одредувањето на тоа колку добро луѓето се фер во животот.
Оние кои се залагаат за важноста на она што би можеле да се наречат "улични паметни", наместо тоа, ќе сугерираат дека EQ е уште поважно. Па што е тоа?
Разбирање на дебатата за IQ наспроти EQ
Во книгата за емоционална разузнавачка , авторката и психологот Даниел Големман од книгата за 1996 година, сугерираше дека EQ (или емоционалниот разузнавачки количник), всушност, би можел да биде поважен од IQ. Зошто? Некои психолози веруваат дека стандардните мерки на интелигенција (т.е. IQ резултати ) се премногу тесни и не ги опфаќаат сите видови на човечки интелигенции.
Психологот Хауард Гарднер, на пример, сугерира дека интелигенцијата не е само една општа способност. Наместо тоа, тој сугерира дека всушност има повеќе интелигенции и дека луѓето можат да имаат сили во голем број од овие области.
Наместо да се фокусираат на единствена, општа интелигенција, која обично се нарекува g фактор , некои експерти веруваат дека способноста да се разберат и да ги изразат емоциите може да играат еднаква, ако не и уште поважна улога во начинот на кој луѓето живеат во животот.
Која е разликата помеѓу IQ и EQ?
Како се мерат и проверуваат IQ и EQ? Да почнеме со дефинирање на двата термини со цел да разбереме што тие значат и како тие се разликуваат. IQ, или разузнавачки количник , е број добиен од стандардизиран тест за интелегенција . На првичните IQ тестови, резултатите биле пресметани со делење на менталната возраст на поединецот според неговата хронолошка возраст и потоа множење на тој број за 100.
Значи, дете со ментална возраст од 15 години и хронолошка возраст од 10 години би имало IQ од 150. Денес, резултатите на повеќето интелигентни тестови се пресметуваат со споредување на резултатот на оценувачот со резултатите на другите луѓе во истата возрасна група.
IQ претставува способност како што се:
- Визуелна и просторна обработка
- Познавање на светот
- Флуидно размислување
- Работна меморија и краткорочна меморија
- Квантитативно резонирање
EQ, од друга страна, е мерка за нивото на емоционална интелигенција на едно лице. Ова се однесува на способноста на лицето да ја согледа, контролира, оцени и изрази емоциите. Истражувачите како што се Џон Мајер и Питер Саловеј, како и писателите како Даниел Големман, помогнаа да се осветли емоционалната интелигенција , што ја направи жешка тема во областите кои се движат од менаџмент на бизнисот до образование.
EQ е во центарот на способностите како што се:
- Идентификување на емоции
- Оценување како другите се чувствуваат
- Контролирање на сопствените емоции
- Перцепција како другите чувствуваат
- Користење на емоции за олеснување на социјалната комуникација
- Во врска со другите
Од 1990-тите, емоционалната интелигенција го направи патувањето од полу-нејасен концепт што се наоѓа во академските списанија до еден популарно познат термин. Денес, можете да купите играчки кои тврдат дека помагаат во зајакнувањето на детската емоционална интелигенција или да ги запишат децата во програми за социјално и емотивно учење (SEL) дизајнирани да ги учат вештините на емоционална интелигенција.
Во некои училишта во Соединетите Американски Држави, социјалното и емоционалното учење е дури и потреба од наставна програма.
Кој е поважен?
Во еден момент, IQ се сметаше за примарна детерминанта на успехот. Луѓето со високи IQ се претпоставувале дека се наменети за живот на остварување и достигнувања, а истражувачите дебатирале дали интелигенцијата е производ на гените или животната средина (старата природа наспроти негуваната дебата ). Сепак, некои критичари почнаа да сфаќаат дека не само што високото разузнавање не гарантира успех во животот, туку можеби е премногу тесен концепт за целосно да ги опфати широк спектар на човечки способности и знаење.
IQ се уште е признаен како важен елемент на успех, особено кога станува збор за академски постигнувања. Луѓето со високи интелигентни вредности обично добро работат во училиште, често заработи повеќе пари и имаат тенденција да бидат поздрави воопшто. Но, денес експертите признаваат дека не е единствената детерминанта на успехот во животот. Наместо тоа, таа е дел од комплексен спектар на влијанија што вклучува емоционална интелигенција меѓу другото.
Концептот на емоционална интелигенција има силно влијание во голем број области, вклучувајќи го и деловниот свет. Многу компании сега ја овластуваат обуката за емоционална интелигенција и ги користат тестовите за ЕО како дел од процесот на вработување. Истражувањата покажаа дека лицата со силен лидерски потенцијал, исто така, имаат тенденција да бидат повеќе емоционално интелигентни, што укажува на тоа дека висок EQ е важен квалитет за бизнис лидерите и менаџерите.
На пример, една осигурителна компанија откри дека EQ може да игра витална улога во успехот во продажбата. Продажните агенти кои се намалија за способностите за емоционална интелигенција, како што се емпатијата , иницијативата и самодовербата, беа продадени политики со просечна премија од 54.000 долари. За споредба, оние агенти кои високо се рангираа на мерките на EQ продаваа политики во вредност од просечно 114.000 долари.
Емоционалните способности, исто така, можат да влијаат на изборите што ги прави потрошувачите кога се соочуваат со одлуки за купување. Психологот Даниел Канеман откри дека луѓето претпочитаат да се справат со личност на која им веруваат и сакаат, а не некој што не го прават, дури и ако тоа значи да се плаќа повеќе за инфериорниот производ.
Можеш ли да научиш за емоционална разузнавачка служба?
Затоа можеби се прашувате дали е толку важна емоционалната интелигенција, дали може да се научи или да се зајакне? Според една мета-анализа која ги разгледа резултатите од програмите за социјално и емоционално учење, одговорот на тоа прашање е недвосмислен да. Студијата покажа дека околу 50 проценти од децата запишани во програмите на SEL имале подобри постигнувања и речиси 40 проценти покажале подобрени степени на просечна точка. Овие програми беа исто така поврзани со намалени стапки на суспензија, зголемено присуство на училиште и намалени дисциплински проблеми.
Некои стратегии за предавање на емоционалната интелигенција вклучуваат нудење на карактер, моделирање на позитивни однесувања , поттикнување на луѓето да размислуваат за тоа како другите се чувствуваат и да најдат начини да бидат поамбициозни кон другите.
Од збор до
Животниот успех е резултат на многу фактори. И IQ и EQ несомнено играат улоги во влијанието на вашиот севкупен успех, како и на работи како што се здравјето, здравјето и среќата. Наместо да се фокусира на кои фактори може да имаат доминантно влијание, најголема корист може да лежи во учењето за подобрување на вештините во повеќе области.
Освен зајакнување на одредени когнитивни способности, како што се вашата меморија и ментален фокус , можете исто така да стекнете нови социјални и емоционални вештини кои ќе ви служат добро во многу различни области од вашиот живот.
> Извори:
> Големман, Д. Емоционална интелигенција: зошто може да тече повеќе од IQ. Њујорк: Случаен дом; 2012.
> Големман, Д. Работа со емоционална интелигенција. Њујорк: Случаен дом; 2011 година.