Од филозофските почетоци до современиот ден
Додека денес психологијата ја одразува богатата и разновидна историја на дисциплината, потеклото на психологијата значително се разликува од современите концепции на теренот. Со цел да стекнете целосно разбирање за психологијата, треба да поминете извесно време за истражување на нејзината историја и потекло. Како потекнува психологијата? Кога започна? Кои беа луѓето одговорни за воспоставување на психологијата како посебна наука?
Зошто студија психологија Историја?
Современата психологија е заинтересирана за огромен спектар на теми, гледајќи го човековото однесување и менталниот процес од нервните ниво на културно ниво. Психолозите ги проучуваат човечките проблеми кои започнуваат пред раѓањето и продолжуваат до смртта. Со разбирање на историјата на психологијата, можете да стекнете подобро разбирање за тоа како се изучуваат овие теми и она што го научивме до сега.
Од најраните почетоци, психологијата се соочува со бројни прашања. Првичното прашање како да се дефинира психологијата помогнало да се утврди како наука одвоена од физиологијата и филозофијата.
Дополнителни прашања со кои се соочуваат психолозите низ историјата се:
- Кои теми и прашања треба да се занимаваат со психологијата?
- Кои истражувачки методи треба да се користат за изучување на психологијата?
- Дали психолозите треба да користат истражувања за да влијаат врз јавната политика, образованието и другите аспекти на човековото однесување?
- Дали психологијата навистина е наука?
- Дали психологијата треба да се фокусира на видливото однесување, или на внатрешните ментални процеси?
Почетоците на психологијата: филозофија и физиологија
Додека психологијата не се појави како посебна дисциплина до крајот на 1800-тите, најраната историја може да се проследи до времето на раните Грци.
Во текот на 17-тиот век, францускиот филозоф Рене Декартс ја претстави идејата за дуализам, која тврди дека умот и телото се два ентитета кои комуницираат за да го формираат човечкото искуство. Многу други прашања кои денес се дебатираат од психолозите, како што се релативните придонеси на природата наспроти негувањето , се вкоренети во овие рани филозофски традиции.
Значи, што ја прави психологијата поинаква од филозофијата? Додека раните филозофи се потпираа на методи како што се набљудување и логика, денешните психолози ги користат научните методологии за проучување и извлекување заклучоци за човечката мисла и однесување.
Физиологијата, исто така, придонесе за евентуална појава на психологијата како научна дисциплина. Раното физиолошко истражување на мозокот и однесувањето имаше драматично влијание врз психологијата, што во крајна линија придонесе за примена на научни методологии за проучување на човечката мисла и однесување.
Психологијата се јавува како посебна дисциплина
Во средината на 1800-тите, германскиот физиолог по име Вилхелм Вундт ги користел научните истражувања за да ги истражи времето на реакција. Неговата книга објавена во 1874 година, Принципи на физиолошката психологија , навела многу од главните врски меѓу науката за физиологијата и проучувањето на човечката мисла и однесување.
Подоцна ја отвори првата светска психолошка лабораторија во 1879 година на Универзитетот во Лајпциг. Овој настан генерално се смета за официјален почеток на психологијата како посебна и посебна научна дисциплина.
Како Wundt ја гледа психологијата? Тој го сметал субјектот како проучување на човековата свест и се обидел да ги примени експерименталните методи за проучување на внатрешните ментални процеси. Додека неговата употреба на процес познат како интроспекција денес се смета за несигурен и ненаучен, неговата рана работа во психологијата помогна да се постави сцена за идните експериментални методи. Околу 17.000 студенти присуствуваа на предавањата за психологија на Вундт, а стотици други степени вршат психологија и студираат во својата психолошка лабораторија.
Додека неговото влијание се намалуваше како полето созреано, неговото влијание врз психологијата е несомнено.
Структурализмот станува првата школа за мисла на психологијата
Едвард Б. Титченер , еден од најпознатите студенти на Вунд, ќе продолжи да го основа првото големо училиште за психологија на психологијата. Според структуралистите , човековата свест може да се разложи на помали делови. Користејќи процес познат како интроспекција, обучените субјекти би се обиделе да ги разрушат нивните одговори и реакции на најосновните сензации и перцепции.
Додека структурализмот е значаен за нагласување на научните истражувања, неговите методи беа несигурни, ограничени и субјективни. Кога Тичерер починал во 1927 година, структурализмот во суштина починал со него.
Функционализмот на Вилијам Џејмс
Психологија цветаше во Америка во текот на средината до крајот на 1800-тите. Вилијам Џејмс се појави како еден од главните американски психолози во текот на овој период и објавувајќи го својот класичен учебник, The Principles of Psychology , го постави како татко на американската психологија . Неговата книга наскоро станала стандарден текст во психологијата и неговите идеи на крајот служеле како основа за новото училиште на мисла познато како функционализам.
Фокусот на функционализмот беше за тоа како однесувањето всушност функционира за да им помогне на луѓето да живеат во нивната околина. Функционалистите користеле методи како директна опсервација за да го проучат човечкиот ум и однесување. И двете од овие рани школи за мисла ја нагласија човековата свест, но нивните концепции за тоа беа значително различни. Додека структуристите се обидуваа да ги разложат менталните процеси во нивните најмали делови, функционалистите веруваа дека свеста постоела како попродуктивен и менувачки процес. Додека функционализмот брзо исчезнал одделно училиште на мислата, тој понатаму ќе влијае на психолози и теории за човековата мисла и однесување подоцна.
Појавата на психоанализа
До оваа точка, раната психологија нагласи свесно човечко искуство. Еден австриски лекар по име Сигмунд Фројд драматично го сменил лицето на психологијата, предлагајќи теорија за личност која ја нагласила важноста на несвесниот ум . Клиничкото дело Фројд со пациенти кои страдаат од хистерија и други заболувања го навеле да верува дека искуствата од раното детство и несвесните импулси придонесоа за развој на возрасна личност и однесување.
Во книгата "Психопатологијата на секојдневниот живот " Фројд детално објаснува како се изразуваат овие несвесни мисли и импулси, често преку лизгање на јазикот (познат како "Фројдовски лизга" ) и соништа . Според Фројд, психолошките нарушувања се резултат на овие несвесни конфликти кои стануваат екстремни или неизбалансирани. Психоаналитичката теорија предложена од Сигмунд Фројд имаше огромно влијание врз мислата од 20-от век, влијаејќи врз полето на менталното здравје, како и во други области, вклучувајќи уметност, литература и популарна култура. Додека многу од неговите идеи денес се гледаат со скептицизам, неговото влијание врз психологијата е непобитно.
Подемот на бихевиоризмот
Психологијата драматично се променила во текот на почетокот на 20-тиот век, бидејќи другото училиште на мислата познато како бихевиоризмот се искачи на доминација. Бихевиоризмот беше голема промена од претходните теоретски перспективи, одбивајќи го акцентот и на свесниот и несвесен ум . Наместо тоа, бихевиоризмот се трудеше да ја направи психологијата по-научна дисциплина, фокусирајќи се чисто на видливото однесување.
Бихевиоризмот беше најраниот почеток со работата на рускиот физиолог по име Иван Павлов . Истражувањето на Павлов за дигестивните системи на кучиња доведе до негово откривање на класичниот процес на кондиционирање , кој предложил да се научат однесување преку условени асоцијации. Павлов покажа дека овој процес на учење може да се искористи за да се направи асоцијација помеѓу еколошки стимул и природен стимул.
Еден американски психолог по име Џон Б. Вотсон наскоро стана еден од најсилните застапници на однесувањето. Првично ги наведува основните принципи на оваа нова мисла во својот труд од 1913 година, Психологија како Погледи на Бихевиористичката теорија , Вотсон подоцна предложил дефиниција во неговата класична книга Бихевиоризмот (1924), пишувајќи:
"Бихевиоризмот ... смета дека предметот на човечката психологија е однесувањето на човечкото суштество.Бехевиоризмот тврди дека свеста не е ниту дефинитивен ниту корисен концепт.Бејничкиот бихевиористички, кој секогаш бил обучен како експерименталист, држи, понатаму, дека верувањето во постоењето на свеста се повторува во античките денови на суеверието и магијата ".
Влијанието на бихевиоризмот беше огромно и ова мисловно училиште доминираше во следните 50 години. Психологот Б. Ф. Скинер ја поткрепи бихевиористичката перспектива со неговиот концепт за условно клининг , што го покажа ефектот на казнување и зајакнување на однесувањето.
Додека бихевиоризмот на крајот го изгуби доминантниот зафат за психологијата, основните принципи на психологијата во однесувањето се уште се користат денес. Терапевтските техники, како што се анализа на однесувањето, модификација на однесувањето и економија на знак, често се користат за да им помогнат на децата да научат нови вештини и да ги надминат неправилно однесување, додека условот се користи во многу ситуации, почнувајќи од родителството до образованието.
Третата сила во психологијата
Додека во првата половина на дваесеттиот век доминираа психоанализата и бихевиоризмот, во текот на втората половина на векот се појави нова школа на мисла позната како хуманистичка психологија . Честопати се нарекува "трета сила" во психологијата, оваа теоретска перспектива ги истакна свесните искуства.
Американскиот психолог Карл Роџерс често се смета за еден од основачите на ова училиште на мислата. Додека психоаналитичарите ги погледнале несвесните импулси и бихевиористи кои се фокусирале на еколошките причини, Роџерс силно верувал во моќта на слободна волја и самоопределување. Психологот Абрахам Маслоу, исто така, придонесе за хуманистичката психологија со неговата позната хиерархија на теоријата на потребите на човечката мотивација. Оваа теорија сугерираше дека луѓето биле мотивирани од сложените потреби. Откако ќе се исполнат најосновните потреби, тогаш луѓето ќе мотивираат да ги следат потребите на повисоко ниво.
Когнитивна психологија
Во текот на 1950-тите и 1960-тите, движење познато како когнитивна револуција почна да се зазема во психологијата. Во ова време, когнитивната психологија почна да ја заменува психоанализата и бихевиоризмот како доминантен пристап кон изучувањето на психологијата. Психолозите сè уште беа заинтересирани да гледаат во видливи однесувања, но исто така беа загрижени за тоа што се случувало во умот.
Оттогаш, когнитивната психологија остана доминантна област на психологијата, додека истражувачите продолжуваат да учат работи како перцепција, меморија, донесување одлуки, решавање проблеми, интелигенција и јазик. Воведувањето на алатки за снимање на мозокот, како што се МРИ и ПЕТ-скенови, помогнаа да се подобри способноста на истражувачите поблиску да ги проучат внатрешните работи на човечкиот мозок.
Психологијата продолжува да расте
Како што сте го виделе во овој краток преглед на историјата на психологијата, оваа дисциплина забележа драматичен раст и промени од нејзините официјални почетоци во лабораторијата на Вунд. Приказната сигурно не завршува овде. Психологијата продолжи да се развива од 1960 година и воведени се нови идеи и перспективи . Неодамнешните истражувања во психологијата разгледуваат многу аспекти од човечкото искуство, од биолошките влијанија врз однесувањето на влијанието на социјалните и културните фактори.
Денес, повеќето психолози не се идентификуваат со едно единствено училиште на мислата. Наместо тоа, тие често се фокусираат на одредена специјалност област или перспектива, често цртање на идеи од голем број на теоретски потекла. Овој еклектичен пристап придонесе за нови идеи и теории кои ќе продолжат да ја обликуваат психологијата во годините што доаѓаат.
Каде се сите жени во историјата на психологијата?
Како што читате низ историјата на психологијата, може да бидете особено погодени од фактот дека таквите текстови се чини дека речиси целосно се центрираат на теориите и придонесите на мажите. Ова не е затоа што жените немале интерес во областа на психологијата, но во голема мера се должи на фактот што жените биле исклучени од академска обука и практика во првите години на теренот. Постојат голем број на жени кои направиле важен придонес во раната историја на психологијата, иако нивната работа понекогаш се занемарува.
Некои пионерски психолози вклучија:
- Марија Уитон Калкинс , која со право доби диплома по додипломски студии од Харвард, иако училиштето одби да ја даде степенот, бидејќи таа беше жена. Студирала со други главни мислители на денот, меѓу кои и Вилијам Џејмс, Јосија Ројс и Хуго Мунстерберг. И покрај пречките со кои се соочи, таа стана првата жена претседател на Американската психолошка асоцијација.
- Ана Фројд , кој направи значаен придонес во областа на психоанализата. Таа опиша многу од одбранбените механизми и е позната како основач на детска психоанализа. Таа, исто така, имаше влијание врз други психолози, вклучувајќи го и Ерик Ериксон.
- Марија Ајнсворт , која беше психолог за развој кој направи значаен придонес во нашето разбирање на приврзаноста . Таа развила техника за проучување на приврзоци за деца и старатели, позната како "Чудна ситуација".
Од збор до
Со цел да се разбере како психологијата стана наука која е денес, важно е да научиме повеќе за некои од историските настани кои влијаеле на неговиот развој. Додека некои теории кои се појавија за време на најраните години на психологијата сега може да се гледаат како симплистички, застарени или неточни, овие влијанија го обликуваа правецот на полето и ни помогнаа да формираме поголемо разбирање за човечкиот ум и однесување.
> Извори:
> Фанчер, Р.А. и Ратерфорд, А. Пионери за психологија. Њујорк: ВВ Нортон; 2016.
> Lawson, RB, Graham, JE, & Бејкер, КМ. Историја на психологијата. Њујорк: Routledge; 2007 година.